“陈奇!”
一声怒吼从远处传来。
陈奇睁开眼，看到邱教授正气喘吁吁地向他跑来，花白的头发在风中凌乱地飞舞。
“邱教授。”
陈奇礼貌地站起身。
邱教授在他面前停下，双手撑住膝盖大口喘气，好一会儿才直起身子，严厉地盯着他。
“听说你要回家自学”
陈奇点点头。
“是的。”
“为什么”
邱教授的声音里充满不解和愤怒。
“你知道自己有多优秀吗四科满分!四科!”
陈奇的表情依然平静。
“正因为如此，我觉得课堂已经不适合我了。”
“胡说!”
邱教授激动地挥舞着手臂。
“学校有的是资源可以培养你!特别是你的国学天赋，我从未见过一个高中生能写出那样的文章!”
陈奇看着邱教授涨红的脸，突然笑了。
“教授，不如我们聊聊国学”
邱教授一愣，随即明白了陈奇的意图。
他冷笑一声。
“你想用国学水平来说服我年轻人，我研究国学四十年，在港岛国学界.…”
“如果我聊得让您满意，您就同意我回家自学，如何”
陈奇打断了他。
邱教授盯着陈奇看了几秒，大笑起来。
“好!好得很!我倒要看看你这个毛头小子有多少斤两!”
两人在长椅上坐下。
邱教授率先发难。
“既然你自认国学造诣不凡，那你说说，《论语》中君子不器作何解”
陈奇不假思索地回答。
“字面解是君子不应像器皿一样只有单一用途。深层含义是指君子应当博学多才，不拘泥于特定技能。但我觉得还有第三层意思，君子不应被他人当作工具使用，应当保持独立人格。”
邱教授来了兴致。
“哦这个解释很新颖。那《道德经》中道可道，非常道呢”
“能够言说的道，就不是永恒的道。”
陈奇语气昂然。
“但老子这句话本身就是一个悖论，他用语言否定了语言可以描述道的可能性。这实际上是一种语言哲学上的自指问题，比西方类似理论早了两千多年。”
邱教授的眼睛瞪大了。
“你…你还懂西方哲学”
“略知一二。”
陈奇谦虚地说，随即话锋一转。
“教授，您觉得《易经》中的阴阳理论，与现代物理学的波粒二象性是否有相通之处”.
邱教授完全愣住了。接下来的半小时里，两人的对话从先秦诸子跳到宋明理学，从诗词歌赋谈到经史子集。
陈奇不仅对传统典籍如数家珍，更能将之与现代各学科知识融会贯通，提出许多令邱教授耳目一新的见解。
...所以您看，朱熹的格物致知与科学方法论其实有异曲同工之妙，只是古人缺乏系统的实验手段。”
陈奇总结道。
邱教授呆呆地看着眼前这个少年，感觉自己的世界观被彻底刷新了。
他教书育人三十余载，从未遇到过这样的学生，不，这样的天才。。
“你…你这些知识都是从哪学来的”
邱教授的声音有些颤抖。
陈奇望向远方。
“读书，思考，再读书。图书馆是个好地方。”
邱教授突然感到一阵无力感。
他原本想用自己丰富的学识打压陈奇的”气焰”，好让他乖乖留在学校接受”正规教育”。
可现在，他不得不承认，眼前这个少年在某些方面的造诣已经超过了自己。
“陈奇啊…”
邱教授长叹一声。
“我教书这么多年，还是第一次遇到你这样的学生“。”
陈奇立刻正襟危坐，脸上露出真诚的谦逊之色。
“教授过奖了。其实我的国语等级才刚到3，而您至少是4的水平。刚才只是话题浅尝辄止，若深入探讨，我未必能如此应对自如。”
邱教授听罢，眼神顿时柔和了许多。
他没想到这个才华横溢的少年竟如此谦逊有礼。
“三人行必有我师。
“陈奇继续说道，目光诚恳。
“从您身上我能学到很多。”
邱教授的心情瞬间好转，脸上的皱纹似乎都舒展了几分。
“陈奇，你将来必成真正的国学大师。”
这句话从他口中说出，分量极重。在邱教授心中。
“国学大师”这个称号意义非凡，不仅需要渊博的学识，更要有杰出的研究成果。
他自己虽被外界称为”国学大师”，却深知距离”真正”二字尚有差距。
“我还差得远呢。”
陈奇摇摇头。
邱教授突然想到什么，眼中精光一闪。
“对了，你刚才提到国语等级…你是如何评定自己水平的”
陈奇语气昂然。
“我参考了国际语言能力标准，结合国学特点自创了一套评估体系。3代表能够熟练解读经典并形成独立见解，而则需要具备开创性研究能力。”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！邱教授若有所思地点点头，随即话锋一转。
“陈奇，虽然你国学造诣不凡，但学校毕竟是系统学习的地方。你真的决定要回家自学吗”
陈奇沉吟片刻。
“教授，我有个请求。虽然我打算在家自学主课程，但希望能定期来校向您请教国学问题。”
邱教授先是一愣，随即大喜过望，脸上的皱纹都舒展开来。
“当然可以!无论上课、下课还是放学，随时欢迎你来我办公室!”
他原本以为陈奇会坚持完全自学，没想到峰回路转，这个天才少年竟主动提出继续受教。
这让邱教授重燃了教导的希望，内心涌起一股久违的兴奋感。
i对了，教授。
“陈奇突然问道。
“您主要研究哪个朝代的古文学”
邱教授语气中带着几分自豪。
“晚清民国，准确说是民国时期。这个时期的文学既有传统底蕴，又受西方思潮影响，形成了独特的文化景观。”陈奇点点头，眼中带着了然。
“果然如此。在港岛，受历史因素影响，民国知识保存最为完整，研究这一时期的学者也最多。”
邱教授没想到陈奇对学术生态也如此了解依。
他正想回应，却见陈奇眼中带着犹豫。
“教授，我还有一事请教。
“陈奇的声音突然低了几分。
“您对曾经盛行的国术是否有研究了解”
邱教授手指不自觉地敲击着长椅扶手。
“国术..并非我的主攻方向。不过因为与民国有关，确实看过一些资料。”.
他语气变得谨慎。
“只是了解比较片面，恐怕帮不上什么忙。”
陈奇有些失望，接着又问。
“那您知道国术为什么会消失吗”
窗外一阵风吹过，卷起几片落叶拍打在玻璃上，发出轻微的”啪啪”声。
邱教授起身关窗，借机整理思绪。
“这个问题很复杂。”。
邱教授重新坐下，双手交叉放在桌上。
“简单来说，国术的消失由多方面因素造成。”
陈奇身体前倾，表现出极大的兴趣。
“愿闻其详。”
“从外部环境看。”
邱教授推了推眼镜。
“现代社会中枪械炮弹的出现极大压缩了国术的生存空间。再强大的国术高手，也难以抵挡子弹。”
陈奇轻轻点头，但眼中明显带着不以为然。
“内部问题上。”
邱教授继续道。
“国术门第之见严重，传承保守，非正统师徒不传，甚至对徒弟也留一手。这严重阻碍了传承，一旦出现意外，一门国术就可能失传。”
“民国时期的国术远比十几年前国术鼎盛时期强大。”
邱教授突然话锋一转。
“那时虽受枪械压制，仍涌现出孙禄堂、李景林、李书文等众多赫赫有名的国术大宗师。”
陈奇眼中带着异样的光芒。
“黄飞鸿、霍元甲也是那个时期的吧”
“没错。”
邱教授点头。
“但民国局势动荡，国术武者难以对抗军队，大量国术武者被杀，加之其特殊传承方式，众多国术失传。”
“到了现代。”
邱教授继续道。
“或许吸取了民国的教训，国术流派改变传承方式，开办武馆、广收门徒，降低招收标准，部分秘传内容也不再保密，国术迎来新辉煌。”
陈奇若有所思。
“港岛九成武馆都是国术武馆”
“对。”
邱教授露出回忆的神色。
“那时跆拳道、空手道等格斗流派在港岛难有生存空间。然而…”
他叹了口气。
“受内外因共同作用，国术再次衰落，这次衰落致使国术在港岛彻底消失。如今港岛几乎看不到国术武馆了。”
陈奇眼中带着急切。
“教授，能否详细说明国术彻底消失的原因”
邱教授犹豫了一下。
“陈奇，我所知有限，而且…”
他语重心长地说。
“现代社会国术作用不大，你有国学天赋，应该继续深耕。”
“教授放心，我不会落下国学研究。”
陈奇语气坚毅。
“只是对国术历史感兴趣。
他眼中带着狡黠。
“而且，国术与民国或许是个不错的研究方向”
邱教授眼手指敲击桌面。
“这个方向相对狭隘，但确实可作为进入国学研究的切入点。”
他越说越兴奋。
“更重要的是，这个方向少有人研究，值得探索!”
意识到陈奇未来可能研究民国时期国学，与自己主研究方向一致，邱教授心中涌起一股久违的兴奋感。
他干咳两声，整理了一下领带，准备详细讲述。
“关于国术彻底消失的原因。
“邱教授正色道。
“根据我的了解，主要有三个关键因素。”
陈奇立刻从书包里取出笔记本，动作利落得像训练有素的军人。
“第一个原因是国术各大流派之间的内讧。”
邱教授沉声道。
“在国术于港岛发展的巅峰期，跆拳道、柔道等外来格斗流派难以撼动其地位。外敌消失后，内讧随之而起。”陈奇快速记录着，笔尖在纸上沙沙作响。
“具体缘由我不清楚。
“邱教授摇头。
“但国术流派出身复杂，彼此不服。即便在民国动荡、外敌入侵时期，斗争也从未停歇。”
“这场内斗规模有多大”
陈奇抬头问道。
“波及港岛所有国术流派。”
邱教授神色凝重。
“致使港岛国术界元气大伤，超过半数武馆倒闭。”
陈奇停下笔。
“也就是说，是国术界自己先把自己搞垮了”
“可以这么说。”.