徐晓算是班里适应最快的了，本来他还担心会不会跟不上，但事实证明他还是多虑了。
毕竟现在学校讲的都是初中的知识，就算讲课速度更快，难度更高，也终究不会脱离这个范畴。
好在的是，大部分老师都不会对学生的课上表现有非常严格的要求。
这让徐晓完全可以在确保自己听懂课的前提下，放心的做自己的事情。
通过不断的积累，徐晓的有效学习时间，已经非常接近200个小时了。
终于，在这一天上午，徐晓收到了来自系统的消息提示。
【检测到宿主已完成200小时的学习时间，获得词条——专注】
【词条与宿主融合大概需要几分钟时间，请宿主稍后再体验词条效果】
听到脑海中传来的这些电子合成声音，徐晓的情绪也抑制不住的激动了起来。
“一个多月……总算把这个任务完成了啊！”
这个完成速度要比徐晓预估的慢了将近一半，实际上徐晓投入的学习时间都快要到四百个小时了。
但无论如何，只要能够把任务完成，这些付出都是完全值得的。
接下来的一段时间里，徐晓甚至没敢继续学习，静静的感受着自己大脑的变化。
本来徐晓觉得，词条与自己大脑的融合会有什么特殊的反应，比如说脑海里像留过一股暖流之类的。
但直到十分钟的时间过去，徐晓依然没有什么特别明显的感觉。
“词条已经融合完成了吗？还是还得等一会儿？”
见系统一直都没有反应，徐晓索性便自己尝试了起来。
重新将注意力集中在学习上面之后，徐晓很快就感受到了自己的变化。
如果是之前的话，从开始学习到进入状态，是需要花费一段时间的。
可是这一次，徐晓却明显感觉到，自己进入状态要更快了许多。
除此之外，自己的学习专注度，也明显比之前提升了不少。
这种专注并不是普通的集中注意力而已，而是类似于一种“心流状态”。
曾经徐晓也有过进入心流状态的感觉，仿佛身体已经和意识完全的融合，可以全身心的投入到手头的任务之中。
只是这种状态实在是太难得了，在他的印象之中，自己进入心流状态的次数是屈指可数的。
但在获得了专注词条之后，徐晓非常轻易的就进入到了类似的状态。
此时外界的那些噪音，都仿佛被徐晓的大脑给屏蔽掉了，这让他完全不会受到外界的干扰。
一时之间，他甚至都有些忽略了时间的流动速度。
直到徐晓主动停下手头的任务，这才从这种专注状态中跳脱了出来。
“这就是词条的力量吗……真是太强大了啊！”
只是简单的尝试了一下，徐晓便被词条的神奇效果所震撼到了。
看了一眼时间，徐晓有些惊讶的发现，距离他进入专注状态，已经过去半个多小时了。
“我还以为只过了几分钟呢，果然专注状态会让人有时间感改变的感觉。”
人在非常沉浸的时候，往往会觉得时间过得飞快，比如一玩游戏就会不知不觉玩几个小时，但感觉只是过了不一会儿而已。
如果能够在学习时也拥有同样的状态，起到的效果将会是非常可怕的。
兴奋过后，徐晓控制意识，打开了系统界面。
本来他还期待系统会不会马上更新新的词条任务，不过直到现在，词条任务界面并没有任何的变化。
徐晓也只好往下看去，查看着自己的各科学科水平。
【语文：72（古诗词和文学常识已经得到系统性补充，对文本的多义性和情感复杂性有一定的理解……）】
【数学：80（初中和高中的基础知识基本完成主体重建，数学逻辑链条构建能力达到良好水平……）】
【英语：70（高考核心词汇掌握程度有所提升，建立了基本的时态、语态、从句体系……）】
…………
看着自己各科学科水平的变化，徐晓的心中升起了一股成就感。
相比刚刚重生的时候，徐晓的各个学科水平都有了一定程度的提升。
而系统对各个学科的评价，也从一开始的有些毒舌，变得温和了不少。
“如果我现在就参加高考，应该可以比前世考的分数更高一些了吧。”
可是如果还是只考了一个刚过一本的分数，徐晓肯定是不会接受的。
在拥有了专注词条的加持之后，徐晓的学习效率要比之前提升不少，可以更快达到高考的要求。
没有过多的犹豫，徐晓马上便更加起劲的学习了起来。
而此时，在少儿部的主任办公室里，汪泽正在跟廖秋菊聊着什么。
“廖老师，现在少儿班也开学一段时间了，你们班的新生都表现得怎么样？”
“总体上还是比较让我满意的，也有少数几个有点儿跟不上的孩子，到现在还不太适应少儿班的节奏。”
“嗯，出现这种情况也是非常正常的。如果实在不行的话，之后就考虑要不要将他们转到初中部吧。”
初中部的节奏要比少儿班慢出不少，会花两年半的时间完成初中学业，相比之下要显得更加友好一些。
如果这些学生真的无法适应少儿班，与其继续留在这里挣扎下去，倒不如选择去更适合他们的地方。
聊着聊着，廖秋菊突然想起了什么。
“对了，汪主任，我们班还有两个学生，最近表现得有些过于突出了。”
“哦？是哪两个学生？”
闻言汪泽也是显得有些好奇，期待的看向了廖秋菊。
“一个是杨顿，一个是徐晓。他们两个平时上课基本都不怎么听课，但每次小考都能拿到全班最高的分数。”
得知了这两个学生的名字，汪泽倒是并不算特别的吃惊。
当时在面试的时候，这两个学生就已经令汪泽印象非常深刻了。
徐晓自然就不用多说，不仅笔试和面试都是第一，还给汪泽一种成年人般的老成感。
杨顿则是汪泽早就听说过的天才，小小年纪就自学起了大学知识，是育才重点培养的学生。