艾萨克不用看这是谁写的字条，只看这个语气，就知道是门罗巫师写的。
看到门上浓浓的1环级别的【诅咒】气息，艾萨克就明白了，要用1环的【诅咒】来作为“钥匙”开门。
哎，看来要浪费他的一瓶【不定向诅咒魔药】了，好歹【完美】品质能卖上10学分呢。
毕竟他也不擅长【诅咒】相关的巫术，自晋升为1环后他光研究魔药了。
快上课了，那就不能再犹豫了。
艾萨克拿出【1环-不定向诅咒魔药】，扔到了b-0450的门上，那力度，像是对门罗导师扔出一样。
扔完之后，艾萨克就传送进了房间内。
这次进来，门罗导师在前面坐着，面无表情，然后门罗导师面前有很多座位， 每个座位上都有一张羊皮纸，羊皮纸上没有任何内容。
而门罗导师挥了挥手，艾萨克就被强制带到第一排坐下了。
艾萨克无奈，不过以他的情商，倒不会和门罗导师争辩什么，毕竟他知道，如果他露出半分抗拒，那就会遭受扑面而来的“毒蛇毒液”的洗礼。
等待着课程的开始，艾萨克也没能有机会干多余的事，毕竟满打满算，他与这位门罗导师也才见过几面，不了解他的脾性，那就“一动不如一静”。
等到课程开始后，只见门罗导师冷哼一声，挥了挥手让还没进来的巫师进来了，而艾萨克己经在心里对他们进行祈祷了。
b-045门内的巫师学生有17名，而b-045门外有9名巫师学生。
共26名巫师学生上门罗导师《诅咒的诞生》这门课，10名1环巫师，5名2环巫师，11名3环巫师。
而这9名b-045门外的巫师学生里，有7名1环巫师，2名2环巫师。
果不其然，门罗导师开始“喷射毒液”了。
“没想到居然还有9个愚蠢的巫师，还没有在心里对我这门课程重视起来，你们以为我这门课是什么？是收容愚蠢的巨怪的收容所吗？”
“1环巫师也就罢了，为什么2环巫师还不懂得我的规矩？
“呵，明明只需要懂一点【诅咒】的原理，便能荣幸地以‘学生’的身份来上我的课程，可惜不懂得珍惜，那你们就不配成为我的‘学生’。”
艾萨克只感觉一阵强烈的伟力降临了，他能感知到，这应该是【诅咒】的一小部分伟力。
随着伟力的降临，艾萨克眼睁睁看到那9名巫师变为了木偶人，这9名巫师也十分惊恐地想要尖叫，但开不了口发不出声。
艾萨克心中庆幸，还好之前他对【诅咒】感兴趣了些，研究了研究【不定向诅咒魔药】，要不然，他又只能使用“炼虚为实、炼假为真”的金手指了。
谁家巫师半点本事没有，全凭“高维”的伟力啊！
艾萨克对此也挺无奈的，有时候他也挺想全凭自身的本事的，但是身不由己，总不能因噎废食啊。
“他们9个，将作为本次课的教具，让大家见识【诅咒】的魅力。”门罗导师依旧面无表情地说着，艾萨克只感觉他的面容上多了几分阴森。
“【诅咒】是什么，我想大家应该根据我的要求，在课前学习了，那么，我找一位巫师说说，他是怎么认知的，看看他是不是愚蠢到敢欺骗一位6环巫师。”
门罗导师缓缓开口，而艾萨克早有预料，他就知道自己没有被放过。
？哦，当然，不要讲《诅咒概论》里的定义，我要知道你自己的思考”，门罗导师开始为难艾萨克了。
“门罗导师，依学生的浅薄的见识来看，【诅咒】是用巫师的小能量，撬动天地间的大规则，让天地间某些规则对施展对象进行厌弃或者扭曲。”
门罗导师听到艾萨克的回答后，原本“万蛇出笼”的架势突然放缓。
“嗯，还不算愚蠢，坐下吧，你说的‘扭曲’这个词，证明了你还算有些脑子，【诅咒】是‘扭曲’，【赐福】本质上其实也是扭曲。”
“当然，这个要大家在4环以后做‘课题’时才会真的体会到，下面我将从3个方面，大致同大家解释一下，一个诅咒，是如何诞生的。”
“第一个方面，叫做‘随机’，世界上总会有‘诅咒’在随机诞生，因为世界的规则总会出现一定的‘扭曲’，而诞生后的诅咒就会被【诅咒】伟大课题收容。”
“第二个方面，叫做‘创造’，自出现【诅咒巫师】开始，那就把致力于将世间的诅咒整合、创新，从而影响到【时间】、【空间】、【命运】等高维力量，当然，这些都己有先例的。”
“第三个方面，叫做‘恶念’，人最为恶毒的念头、最为痛苦的回忆、最为绝望的呼声，都会创造出不可思议的【诅咒】，而这些诅咒，也正是因为当时这些负面能量与世界共振而形成的。”
“也因此，如果要想向【诅咒】寻求力量，就必须有相应的技巧，来掌握自己的负面能量。”
“当然，这也是一个极为困难的入门条件，所以，这节课，按照我给你们的方法，对这9个木偶，先练习如何释放自己的负面能量。”
门罗导师点了点桌上的羊皮纸，纸上浮现了相应的练习方法。
“一共9个木偶，17位学生，每两个学生一个木偶，艾萨克，你荣幸地和我共享一个木偶来演示。”
门罗导师在大家分好组后，在艾萨克面前对木偶进行上下比划，向同学们讲解具体的细节和技巧。
好一副言传身教的好画面——如果可以忽略他面前木偶的表情的话。
艾萨克感觉门罗导师面前的这个木偶，要不是木偶晕不了，估计早就晕过去了。
具体的练习细节就不必细细讲解了，因为艾萨克炼制了【诅咒辅助魔药】——这个足以改变【诅咒】历史的关键辅助道具，原有的练习方法己经不再必要。
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