所以，
针对吉秋珊的发言，
整个学校的师生都有些隐隐地期待。
毕竟，
吉秋珊就是用了短短一年的时间，
将原本名不见经传的高三（12）班教成了可以与实验班媲美的班级。
在座的老师学生，
哪个不想让自己的成绩有所提升？
但，
接下来吉秋珊的讲话，
出乎了所有人的意料。
首先，
吉秋珊很是“官方”的按照要求，
先是感谢校领导的栽培，又是感谢学校的优质教育环境，最后感谢了一番自己班配合自己工作的科任教师以及学生们。
而后，
下面的师生以及校领导们纷纷鼓起了掌。
几个高二的学生站在远远地后排，轻蔑道：
“我还以为她能说出什么花儿来，结果又是这一套！”
“确实，感觉每周一的演讲都在说一些无用的废话。”
“困死了……间操课间时间挺长的，我真希望她早点磨叽完，我好回去补个觉……哈欠。”
听着班里几个学生的窃窃私语，
他们的班主任没好气的呵斥了几句。
而后，
几个学生讪讪地把嘴闭了起来。
显然，
这几个学生也只是表面上服气，心里早就不服了。
但，
接下来，
吉秋珊的发言，已经完全超出了全校师生的意料。
“在我看来，学生的高考成绩主要有三个方面的决定性因素。‘天赋’、‘方法’、‘努力’！”
吉秋珊说完，在场的师生以及校领导点了点头。
这点，
和他们所想的没有太大出入。
“但我认为，天赋大于方法大于努力！”
吉秋珊话音刚落，全场哗然！
就连校领导们也隐隐有些坐不住。
“什么？吉老师是不是说反了？”
“不可能啊！我之前叮嘱过她好多次，检查发言稿，这么低级的问题，应该不会犯啊！”
“这……吉老师疯了吗？”
而吉秋珊，
则是用很多是事实举例开始论证自己之前的说法。
从而用行动证明，她没有念错稿子。
众所周知，
周一升旗之后的演讲，
大多都是学校对于学生们的言语鼓励，激励起学生们的奋斗热情。
每周，
学生们都要被强行灌下无数份“努力就能成功”的毒鸡汤。
这也是之前那些学生抵这次演讲的原因。
但，
吉秋珊这次的发言，
完全颠覆了他们的看法以及认知。
坐在领席上的校领导，听着吉秋珊的“反毒鸡汤”言论，脸都要绿了。
要知道，
K县第一高中的这次演讲，
可是同步在当地电视台上直播的。
虽说小县城的电视台频道收视率很低，
但，
也是有那么几千个固定观众的！
这件事的影响力在K县这种小县城不容小觑！
所以，
他们必须得想办法阻止吉秋珊继续说下去。
甚至，
还要想办法反驳她的观点，
以维持学校的学习风气！
第286章
一个小实验，领导们哑口无言
看着还在台上侃侃而谈的吉秋珊，
坐在首位的校长脸色铁青。
连忙打断道：
“吉老师，你这演讲稿有点长，我看时间差不多了，学生们站的也累了，不如下次吧！”
吉秋珊闻言，看了看时间。
距离第三节课上课还有将近半个小时。
校长的话，
完全是为了堵住她的嘴。
这时，
还不待吉秋珊开口，
台下便有位学生大喊道:
“校长，时间还很充裕！为什么不让人家吉老师说完？”
这个学生是个富二代，
家里在K县很有能量，人家来上学只是为了混个毕业证。
校长也奈何不了他。
况且，
他家里这两年也没少给学校捐钱建设施。
随着他的发言，
一些刺儿头学生纷纷附和。
毕竟，
这么多年学生们毒鸡汤也喝够了，现在好不容易有点新鲜的话题。
他们肯定会想凑这个热闹的。
而且，
现在的演讲正在直播。
校长肯定也不能像平时一样，威胁学生，
所以，
校长只能开始B计划。
梁琤，作为高三语文组的组长，
他的口才很好，
甚至在他大学的时候，还代表过他的高校参加过辩论赛。
于是，
校领导们便派出梁琤来反驳吉秋珊的观点。
梁琤开口道：
“我们这次高考，全校第一的学生是一班的‘宋晨’同学，并且，以726分的成绩位列全市第一！全省第六！他每天除了睡觉的6个小时之外，其余的18个小时基本都在学习，吉老师，你怎么能说努力排在第三位呢？”
梁琤此言一出，
校领导们欣慰地点了点头。
拿身边的事实举例，无疑更加具有说服力！
很多学生对于梁琤的话也是微微认同，
关于宋晨的认学，全校学生有目共睹。
吉秋珊缓缓道：
“全省第一的“郭萧”同学，每天拥有8个小时以上的充足睡眠，同时，体育测试也在80分以上。还在高三的时候参加过全国魔方大赛，请问，梁老师，对此有何看法？”
拿全省第一举例，
直接怼的梁琤有些微微发懵。
身为教师，
他对于全省第一的“郭萧”也是有所了解。
也知道，吉秋珊此言不虚。
校领导们闻言也是脸色大变，
郭萧的学习天赋确实不是什么秘密。
他早在高二的时候就已经将高中的东西吃透。
甚至，
有些时候连老师都做不出来的题，
郭萧都能解答出来。
但，
梁琤毕竟是参与过辩论赛的选手。
很快，
便转移话题和吉秋珊玩起了避重就轻这一套。
一时间，
谁也说服不了谁。
吉秋珊见状，笑道：
“梁老师，既然我们谁都说服不了谁，不如我们做个实验吧！”
虽然很不情愿，
但，
现在是在电视台上直播。
所以，
校领导们也没有理由可以反驳。
吉秋珊随便在高二年级抽了100名学生。
而后，
客观地通过对这些学生的学习时间以及学习方法做了个统计。
而统计结果也是表明了吉秋珊的言论是正确的。
在被统计的学生中，
很多成绩优异的学生学习时间并不长。
相反，
一些成绩处于中游的学生，
成绩一直不上不下。
这份赤裸裸的统计结果，让全校师生以及校领导们哑口无言。
一时间，
整个操场的气氛有些沉默。
很多学生在这个时候已经开始质疑起了自己的努力。
也有些比较聪明的学生，
自视甚高，开始有些懈怠。
这并不是吉秋珊的目的，
于是，
吉秋珊继续开口道：
“纵使天赋可能不如别人，但，努力也不可忽视！”