姜妤已经有好几年没有联系这几个学生了，若是今天在教室提起，她或许都不会再打开这个马甲身份了。
毕竟她的马甲太多了。
姜妤拿出自己的手机，在屏幕上点了几下，她登录了自己的教这几个学生时的马甲身份。
刚登录通讯软件，各种消息就不停的乱响。
“老师，我成功制出光刻机了，老师，特别感谢您的指导。”
“老师，我获得诺贝尔奖了，老师，这个奖应该是属于你的，如果没有你提供的思路，我根本不会得到这个奖。”
“老师，您能和我们私下见一面吗？老师，我们想知道您到底是何方神圣，老师，您真的太厉害了。”
“老师，是您的出现，拯救了我们夏国！”
这些消息都是几年前的了。
其实，这几个大佬，倒也不算是姜妤真正意义上的学生。
姜妤和他们认识，是在学术论坛上认识的。
那时的姜妤喜欢研究各种复杂的科学技术，她就经常逛相关的论坛，喜欢发表一些论文。
当时，这几个学生，都是相关领域的大佬了，也在相关论坛上发表各自的论文和看法。
那时的姜妤，也喜欢看这些论文，她不但是看，还在论文下评论。
评论那些地方不对，那些地方不行，简而言之，她喜欢挑刺。
相当于网络上的小喷子。
不过，她和真正的喷子可不一样，她能指出那些大佬那里有问题，并且她能给出相应的解决思路。
她的挑刺，有理有据。
一开始，她公开质疑这些大佬，大佬们是不开心的，甚至公开与她对线，觉得她是没事找事，纯心挑刺。
可是后来他们发现，这个小喷子，她说的思路都是对的！！
这个家伙是有真本事的！
于是，大佬们改变姿态，开始以谦逊的态度向姜妤求问。
学术这种东西，本来就是需要和大家一起谈论，一起分享。
姜妤面对他们的提问，也都发表了自己的看法。
这一来而去，这几位大佬，就把姜妤当成了老师，以学生自居。
甚至在后面获得诺贝尔奖时，他们也都公开声明，自己能有现在的成就，都是因为有这么一位神秘的老师。
从而引起轰动，并且这才有了后面这个霸气的称号。
姜妤很多的马甲，马甲下，拥有有很多的徒弟。
但其实都算不上真正的师徒关系。
因为姜妤都只是在关键的地方，对他们进行了指点。
并没有说是手把手教学。
但因为姜妤指点的这些人，都是各行各业的大佬，是天花板级的人物，往往是这种最关键的地方，才是最难的！
一个关键的地方，思路不正确，就有可能在那卡住一辈子。
就比如那个做出最先进光刻机的科学家，其实在被姜妤指点之前，他是有制造的能力，但是，他有一个思路想偏了，就导致他做不出来。
所以，很多被姜妤指点过的大佬，都心甘情愿的让姜妤为老师。
因为她的指点，很关键，很重要！
但是在姜妤的视角来说，她指点的那些东西，在她看来，就是一种常识性的东西，她一眼就能看出来不对。
就比如那个做光刻机的，在她看来，有个地方她一眼就能看出来不对，可是那个科学家却怎么也看不出。
所以她就指了出来。
是一种很随意的心态。
因此，在后面，当这些大佬们都激动的喊她老师时，姜妤是疑惑的。
她好像也没做什么不得了的事啊？
怎么那些大佬，都那么激动的喊她老师？
真是搞不懂…
*
三天后。
今天是夏国高考的第一天，姜妤并不着急，而是踩着点去学校。