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科研人员的消失，对图兰文明造成的影响，不仅仅是暂时的项目瘫痪和理论停滞那么简单。
图兰人和地球人不同。
地球人属于现代智人，并没有“哈卡”的能力，所有个体刚刚诞生时都是一张白纸，各种天赋技能和理论体系，无法通过遗传基因，实现代际传承。
所以，地球人特别重视知识理论的存储、解析、研究和传授。
也特别重视人才的培养和天才的发掘。
地球人兴建了大量的学校，图书馆，博物馆，各类型、各领域的研发中心，精心保存着珍贵的文明火种。
作为文明的“传火人”，教师这个职业，即便算不上地球文明的中流砥柱，至少是文明中不可或缺的组成部分，扮演着相对体面和重要的角色。
而正因为