这堂课是……
  徐飞默看着黑板边缘那一排重复的字。
  现在是【数学课】啊。
  或者说,在这间教室里全天上的都是【数学课】。
  这么说的话,只要那样去玩就能顺利完成游戏了。
  徐飞默看着那些假人,他已经彻底明白了。
  可是……
  还有一个疑点。
  三个假人,4轮游戏……
  难道第4轮游戏真的像杨坚挺说的那样不需要去进行吗?
  徐飞默再次来到假人的身边。
  他的视线最终落在了书桌上面。
  原来如此。
  所有的线索在此刻终于串联在了一起。
  徐飞默已经破解了这个游戏了。
  接下来要做的就是说服其他人以及攻略游戏了。
  说服其他人并不是件难事。
  可是……
  想要攻略游戏……
  就需要用到数学的知识。
  这可是他无法触及的领域啊!
  对他来说,数学比成语接龙还要难。
  徐飞默上学的时候觉得学校里教的东西没用。
  可现在想想。
  如果等你长大了,一不留神被拉进了一场死亡游戏。
  没准还真能用到。
  徐飞默正在头痛,一个人就来到了他的身边。
  他侧脸看去,那是白馨涵。
  白馨涵微笑的看着他。
  “看来我的偶像也有遇到麻烦的时候。”
  “需要我的帮助吗?”
  “我上学的时候可是学习委员兼数学课代表。”
  徐飞默吃了一惊。
  她怎么知道我在为什么事情发愁?
  难道说她也破解了游戏。
  这个女人不愧是职业玩家,果然不简单……
  然而白馨涵接下来的话更让徐飞默吃惊。
  “放心吧,我可没你那么厉害。”
  “破解游戏的人是你。”
  “而我,只是能够聆听到你的【声音】。”
  什么?!!
  徐飞默感到一阵后背发凉。
  我没说话啊!
  他怎么知道我在想什么的?!
  难道她真的能听到我心里的【声音】?
  她会读心术?!
  还是其他什么科学无法解释的原因啊。
  徐飞默紧张的退后了一步。
  白馨涵又笑了一声。
  “好了,别猜了。”
  “有秘密的女人才更有魅力,不是吗?”
  “你现在还是把注意力放在这场游戏上吧。”
  这样的回答根本无法打消徐飞默心底的疑问。
  同时也庆幸自己没有对这个女人有什么非分之想。
  可想到这的时候,徐飞默能明显的看到白馨涵的脸上有些微红。
  好了!
  什么都别想了!
  专注在游戏上!
  徐飞默深吸了一口气。
  虽然还无法理解白馨涵为什么能知道他的想法。
  但至少有她的帮助就能够通关游戏了。
  接下来就是将方法告诉大家。
  徐飞默站到了讲台上。
  “看着你们一个个垂头丧气的样子可真是可笑啊。”
  “这么简单的游戏,简直就是送钱的,你们居然没人想玩。”
  “哎……”
  徐飞默的声音引起了大家的一些反应。
  沉寂了一整场游戏的美女同桌厌烦的看着徐飞默。
  “真是站着说话不腰疼。”
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  “谁不想赚钱啊?”
  “但你没看到有人死了吗?”
  “怎么?”
  “某些人又找到投机取巧的方法了?”
  “切。”
  徐飞默笑着继续解释。
  “好好好,随你怎么说。”
  “等一会听我说完游戏的玩法之后,你们再来决定是否参加吧。”
  “游戏本身的规则其实并不难理解。”
  “正常的猜拳游戏,每赢一把都有奖金可以拿。”
  “看起来毫无难度。”
  “关键就在于如何游玩才能不受惩罚。”
  “也就是规则中提到的,顺利完成4轮的游戏。”
  “这个游戏其实很有趣。”
  “顺利完成的方法也非常特别。”
  “它无关胜负。”
  “也没有什么通关密语。”
  “而是和【数学】有关。”
  徐飞默敲了敲黑板。
  “因为是【猜拳】的游戏。”
  “大家很容易就先入为主的将【胜负关系】认定为游戏的关键。”
  “可你们有没有注意到一件事。”
  “在这间教室的黑板上写的非常清楚。”
  “这里上的都是【数学课】。”
  “这是一个重要的提示。”
  “明确的告诉了我们【数学】在这个游戏里的重要性。”
  “我们再来看一下这间教室里和【数学】有关的线索。”
  “大家应该都还记得吧。”
  徐飞默指向坐在课桌上的假人。
  “它们身上有一些数字。”
  “没错,按照顺序,就是【45】,【34】和【26】。”
  “这些数字又代表着什么意义呢?”
  徐飞默将自己的手伸了出来,在所有人的面前出了一个【布】。
  “这是【布】,但你们仔细再看看,它还代表着什么和【数学】有关的信息?”
  与此同时,徐飞默的手也在【剪刀】,【石头】和【布】之间来回的切换了起来。
  几次之后,大家似乎也都察觉到了什么。
  “你们这下明白了吧。”
  “这些手势其实都还代表着一组数字。”
  “【剪刀】代表的是2。”
  “【石头】代表的是10。”
  “【布】代表的是5。”
  “理解了这一点之后,再回到我一开始说的。”
  “因为这间教室在上的课是【数学课】,所以这个游戏就是和【数学】有关的游戏。”
  “每一轮的3把游戏,两个人出示的手势所代表的数字需要相加在一起。”
  “而【45】,【34】和【26】这三个数就是每一轮游戏正确的【和】。”
  “当手势代表的数字相加之后等同于每一轮的【和】时。”
  “游戏就算是顺利完成了。”
  “也就是说这场游戏和猜拳的胜负没有任何关系。”
  “我们要做的就是按照规则计算好手势,再将数字相加,得到正确的答案,就能通关游戏。”
  徐飞默的解释让所有人感到了震惊。
  没想到猜拳居然也会和数学挂钩。
  真是不可思议。
  大家还都在议论着。
  很快,质疑的声音响了起来。
  美女同桌半信半疑的质问着徐飞默。
  “你等一下。”
  “你说的这些,听起来像是很有道理。”
  “但你好像算错了一道简单的数学题。”
  “假人身上的数字只有3组。”
  “而游戏需要进行4轮。”
  “就算你说得对。”
  “那第4轮的数字哪去了?”
  “被你吃了啊?”
  徐飞默笑了起来。
  “哈哈哈,我知道你会有这方面的疑惑。”
  “毕竟第4组数字,需要稍微动动脑子才能找到。”
  “其实第4组的数字已经告诉我们了。”
  “【45】,【34】和【26】。”
  “你再好好看看这三组数。”
  “第4组数字,就藏在这三组数字之中。”