当自称英王代表的安德烈站在马拉铁路前，估算着在这样的铁条上拉货的马匹，一匹马能当做二十匹马还是二十五匹马使用的时候，黄承奇正坐在步军武院操场上的木制礼台上。
在礼台下方的操场上，以班级为中心的步军武院士官生，正依照平日训练的秩序肃立在那里。
同大校场军营内的新军相比，这里的一千多位士官生显然更为井然有序。
坐在礼台上的黄承奇，看着这些沉默而站姿挺拔的士官生们，倒恍然觉得自己像是身处于后世大学中的开学军训期了。
他摇了摇头把脑子里的无稽想法给驱逐了出去，随后给身边的茅元仪点了点头，示意这位兼任步军武院的副院长，可以起来宣布步军武院第一期学员的毕业典礼开始了。
原本这场毕业典礼数月前就应该举行了，但是因为林丹汗同右翼蒙古部落之间的战争，使得一部分军官书院一期学员被紧急调任了前线兵营，因此这场毕业典礼也就被延续到了今天才进行。
完成了十二个月学制，并取得了毕业资格的一期学员，大约只有一百二十九人。其中被紧急充实到前线作战兵营的学员，大约是五十六人。在战争中死亡的学员为十一人，受伤学员十四人，虽然伤亡率高达四成以上，但是黄承奇还是觉得是值得的。
起码在战场上，这些步军武院毕业的学员们，没有一人逃亡避战的。
大明的军制改革举步维艰，军户制度实行了数百年，勋贵、将门、边军盘根错节，早己形成庞大的利益集团。
在重文轻武的大明，军方的既得利益者受文臣、宦官、士绅的打压，处于“食物链”的最底层！
所以这些既得利益者允许、欢迎新的加入者，例如黄承奇的勇毅军，卢象升的天雄军…………但是绝对不会让自己的利益受到大的损失。
而黄承奇能够成为大明的摄政王，大明军方是出了力的，所以在军制改革上他是很谨慎的。
练兵先练将！
步军武院招生就是一种尝试，前世历史中袁大头的小站练兵、蒋光头的黄埔军校，有大把的成熟经验，让黄承奇“抄作业”。
从第一期开始，在招生上黄承奇就采用的三、三制的办法。
三分之一的勋贵将门子弟、三分之一的军中劲卒、三分之一的民间良家子。
步军武院第一期人数不多，只有一百二十九人，但是半年后从第二期开始，就招收了三百余人，第三期即达到八百人……这次针对察哈尔蒙古的战争，这些武院学员不管是从精神面貌上，还是组织纪律性上，都远远的把军中所谓的勇士给比了下去。
即便是那些从小培养的将门子弟，也许在战术指挥上并不弱于武院学员，但是对于全局的把握程度，和作战时的互相配合上，同样不是这些武院学员们的对手。
当然，其中有很大一部分的原因便是，军中将门之间本身就存在着诸多矛盾，他们互相防范和猜忌着，因此不能把所有精力放在对敌作战上，这原本也是朝廷控制地方军队，避免尾大不掉的手段。
而武院学员在将近十二个月的共同生活中，彼此之间算是建立了最为基础的信任关系，因此他们不会出现坐视观望友军单独作战的状况。而这些学员同战时大本营的高级指挥官之间，除了军中的上下级关系外，还有着书院中缔结下的师生关系。
因此战时大本营指挥下的新组建的草原方面军，算是第一次打破了明军中的地域和门户之间，成为了一支由师生、同学情谊作为纽带建立的新式军队。
这只军队现在虽然还没有完全形成自己的意识，但是就其组织度和纪律性来说，已经远远超过了将门把持的旧明军，和还处于部落军制的蒙古军队。
而击败林丹汗的这场战争，不仅给黄承奇带来了莫大的威望，重要的是，原本一直对军制改革处于抵触情绪的军队将领们，现在也不得不暂时偃旗息鼓了。
毕竟很多在战争中大放异彩的武院士官生是自家子侄。
这场毕业典礼中最为隆重的一个环节就是授刀仪式，黄承奇将会亲自为一百一十八名一期毕业生，和十一名代表战死学员的优秀学员代表，授予步军武院的毕业指挥刀。
这些指挥刀的样式是黄承奇亲自挑选的，他摒弃了大明军中常用的刀具样式，也没有采用日式的武士刀样式，而是参照了他在后世观看阅兵仪式上的三军仪仗队使用的指挥刀模样。
这些指挥刀全长95公分，刀身长81公分，宽2.5公分，刀形笔直。刀身所用钢全部为折叠锻打的百炼钢，为此科技司还研发了一座小型的水力锻锤。
指挥刀由刀身、护手、刀柄和刀鞘四部分组成，刀鞘采用的是鲨鱼皮，刀柄采用黄铜制作，外用真皮手工包覆，并以金银装饰线缠绕。护手则分为两类，一类是金质腾龙，一类是银质虎头。
腾龙护手的刀具共有十七把，其中六把将会授予给毕业生中最优秀的六名学员，而剩下的十一把则授给十一名战死的学员，至于其他虎头护手的指挥刀则授予其余学员，每一把指挥刀上，都刻上了被授刀学员的姓名。
站在礼台上重复了一百二十九次授刀动作的黄承奇，到了最后都感觉自己的双臂有些麻木了。
不过被授刀的学员们，一个个都显得兴奋异常，对于拿到手中的指挥刀，简直是爱不释手。这让有些疲惫不堪的摄政王殿下，大感没有白费这场功夫。
结束了这场毕业典礼之后，黄承奇又同步军武院的管理者交谈了一会。在会谈中，负责步军军官武院日常工作的教务主任向摄政王殿下汇报道：
“………现在本校师生日渐繁多，下个月又将有近八百余名新生入校，这城内的校区显然是不够住了。丰台大营虽然已经建设出了一个轮廓，但是学生宿舍却尚未完成。像现在这种天气，显然是不适合让新生露天住宿的。
不过臣听说海军武院那边地方广大，但是学员人数不过数百人，有许多地方都在闲置之中。因此臣想要请求殿下准许，让海军武院借些校舍给本校，待到丰台大营新校区落成后，再行搬迁过去。”
看着周边的武院教官们纷纷点头的样子，黄承奇犹豫了下并没有立刻答应下来，他转而问道：“现在武院内，这些学员的学制是怎么安排的？”
很快便有人向他汇报说，“从军中选拔出来的普通科目学员，依然是十二个月学制。骑兵科学员则延长为十八个月，地形测量科目的学员是二十四个月，炮兵和都指挥科目则是三年。
此外民间报考进入武院的成年学员为三年学制，十二到十四岁的少年学员则是六年学制。现在武院内，后两种学员大约占了总学员十分之一的数量。”
黄承奇低头思考了一下，终于答应道：
“也好，先让海军武院划出一部分区域来，给你们使用，但是等到丰台大营的建设完成之后，你们可要记得把校舍还给人家………海军远洋舰队扩建在即，对军官的需求…………”
黄承奇带着侍从离开步军武院之后，便跑去了四夷馆。
准备去见见，那位来自英国的英王代表。
按照常理，对于这种从海外遥远藩国而来的使者，应当先通过礼部审核身份的程序，然后再安排人员教导这些夷人上朝晋见的礼仪，最后才是上朝递交国书。
但是，大明的官员听过弗朗机人，也知道西班牙同荷兰人，却从来没有听说过什么不列颠王国。收到报告的礼部官员很是怀疑，这位夷人是不是自己捏造了一个不存在的国家，然后以此来骗取朝贡贸易的好处。
如果是万历之前，对于这些想要骗取好处的夷人，大明官员大约会睁一眼闭一眼，毕竟远夷来贡，也算是一项不错的政绩，说明我大明政通人和，威名远播。
不过现在么，摄政王殿下注重实利，实在没有必要玩这种厚抚远人的国策了。
因此礼部官员也就随意的把这份报告塞进了某个角落里，并没有把他当做一回事。
不过陪同安德烈前来的大