易居文学 > 言情小说 > 给孩子的数学三书:全3册笔趣阁无弹窗 > 十、鸟兽同群的问题
  一听到马先生说:“这次来讲鸟兽同群的问题。”我便知道是鸡兔同笼这一类了。
  例一:鸡、兔同一笼,共十九个头,五十二只脚,各有几只?
  不用说,这题目包含有一个事实上的条件,鸡是两只脚的,而兔是四只脚的。
  “依头数说,这是‘和一定’的关系。”马先生一面说,一面画AB线。
  “但若就脚来说,两只鸡的才等于一只兔的,这又是‘定倍数’的关系。假设全是兔,只应当有十三只;假设全是鸡,就应当有二十六只。由此得CD线,两线交于E。纵看得七只兔,横看得十二只鸡,这就对了。”
  七只兔,二十八只脚,十二只鸡,二十四只脚,一共正好五十二只脚。
  马先生说:“这个想法和通常的算法正好相反,平常都是假定头数全是兔或鸡,是这样算的:
  (4×19-52)÷(4-2)=12——鸡。
  (52-2×19)÷(4-2)=7——兔。
  “这里却假设脚数全是兔或鸡而得CD线,但试就下面的表一看,便没有什么想不通了。图中E点所示的一对数,正是两表中所共有的。
  “就头说,总数是19,——AB线上的各点所表示的:
  “就脚说,总数是52,——CD线上各点所表示的:
  “一般的算法,自然不能由这图上推想出来,但中国的一种老算法,却从这图上看得很明白,那算法是这样的:
  “将足数折半,OC所表示的,减去头数OA所表示的,便得兔的数目AC所表示的。”
  这类题,马先生说还可归到混合比例去算,以后就两种算法来比较,更有趣味,所以不多讲。
  例二:鸡、兔共二十一只,脚的总数正相等,求各几只?
  照前例用AB线表示“和一定”总头数二十一的关系。
  因了鸡和兔脚的总数相等,不用说,鸡的只数是兔的只数的二倍了。依“定倍数”的表示法作OC线。
  由OC和AB的交点D得知兔是七只,鸡是十四只。
  例三:小三子替别人买邮票,要四分和二分的各若干张,他将数目说反了,二块八角钱找回二角,原来要买的数目怎样?
  “对照起例一来,这个题怎样?”马先生问。
  “只有脚没有头。”王有道很滑稽地说。
  “不错!”马先生笑说,“只能照脚数,表示两种张数的倍数关系。第一次的线怎样画法?”
  “通买四分的,共七十张;通买二分的,共一百四十张,得AB线。”王有道说。
  “第二次的呢?”
  “通买四分的,共六十五张;通买二分的,共一百三十张,得CD线。”周学敏说。但是AB,CD没有交点,大家都呆了脸望着马先生。
  马先生说:“照几何上的讲法,两条线平行,它们的交点在无穷远,这次真是‘差之毫厘,失之千里’了。小三子把别人的数弄掉了头,你们却把小三子的数弄掉了头了。”他将CD线画成EF,得交点G。横看,四分的五十张,纵看二分的四十张,总共恰好二元八角。
  马先生要我们离开了图来想算法,给我们这样提示:“假如别人另外给二元六角钱要小三子重新去买过,这次他总算没有弄差。那么,这人得的邮票怎样?”
  不用说,前一次的差是幺和二,这一次的便是二和幺;前次的差是三和五,这次的便是五和三。这人的两种邮票的张数便一样了。
  但是一总去了(2.8元+2.6元)钱,这是周学敏想到的。
  每种一张共值(4分+2分),我提出这个意见。
  跟着,算法就明白了。
  (2.8元+2.6元)÷(4分+2分)=90——总张数
  (4×90-280)÷(4-2)=40——二分的张数
  90-40=50——四分的张数