日月如梭，很快就进入了八月，我即将入学，一段新的生活即将开始。
2010年8月31日，这是新生入学报到的日子，这天我早早地吃过早饭在妈妈的陪伴下赶到学校报道，在学校附近我看到高年级的同学拉着皮箱式的书包，感到很奇怪，我问妈妈：“为什么绝大多数人都背着书包，高年级却有人拉着箱子？”妈妈说：“在一、二年级时需要学习的主要科目只有语文、数学两科，所要用到的教材和教辅书比较少，但是从三年级开始，要学习的科目就要增加，所要用的东西越来越多，书包太沉了背不动，所以换成皮箱式书包。”我听后恍然大悟点了点头。到了学校门口，妈妈让我等一下，她去看分班名单、与老师交涉让我能够骑自行车进入校园。过了一会儿，妈妈回来了，对我说：“你在一（1）班，你们班还有一个叫王一丁的人。”我听后回答：“我的名字已经很简单了，没想到有人比我的名字还简单。”说完哈哈大笑。
刚进入教室，我就闹了一个笑话：同学们基本到齐之后，一位老师走进教室，她自我介绍说自己姓张是我们的班主任兼语文老师，随后开始点名，被点到名的学生要把自己的录取通知书交给老师，当点到我时，行动不便无法上交录取通知书的我，应该回答：“到。”但是从没有经历过点名的我的回答却是这样的：“我就是王一凡，但是我没法把录取通知书交上去。”由于张老师事先知道我的情况，她让坐在我附近的一个同学替我把录取通知书交上去。接下来开始发书：我不仅领到了数学、语文课本，还有配套的《补充习题》，张老师对我们说：“大家看，这个《补充习题》比语文书小，以后我们就叫它小册，我布置作业的时候所说的小册就是它，不要写错了。”我对这句话印象很深，直到中学是我仍然把《补充习题》称为小册。
在放学时，张老师和妈妈聊了一会儿，妈妈简述了一下我的病情，然后说：“在入学之前我们已经自学到二年级上册的内容了。”张老师对我在康复训练期间还能自学文化知识的行为表示赞扬，我很高兴。