军训很快便要结束了。该给学员打成绩了，王义芳却是有些为难。有几个同学的训练成绩不太好，如理科班的周戒、郭琪，文科班的黄茹、鲁风，王义芳却不好意思直接给差评。第一次当教员，带学生训练，是不是都有这样的感受？如何给欧杨若兮打分？这又是一个问题。当然，王义芳可以给欧杨若兮最高的训练分。在王义芳心里，欧杨若兮已是最好了：方方面面都如此……果真方方面面都好到没有挑剔？似乎又有些不那样肯定。拿摄击训练来说，欧杨若兮至少没有练习卧姿，因为她这样，其他女生都只是练了站立摄击。王义芳心想，按100分考评，欧杨若兮可以给到90分。给90分已是很好的了，因为葡伏前进科目训练缺项，摄击训练又不完整。王义芳手中的笔微微颤抖着，把心中的评判打成了分数。其他女生的训练分数就好打了，有欧杨若兮在前面作为标杆，没有谁的成绩可以超过欧杨若兮。想到这里，王义芳犹豫了一下。文科班的于兮安若和程诗敏留下了比较特别的印象，欧杨以外，就是她俩的印象深刻。那个于兮安若，隐隐约约听到同学们议论，似乎已不再“单纯”。当然，王义芳心中的单纯，是指情感方面，情感上仍是一片空白的，便是单纯。这样理解，太过主观了。在王义芳心中，他想表达另一层意思，却是没有准确的词，可以用来形容于兮安若这样的情形。社会上经常说某个女孩子情感已有了寄托，以名花有主来形容，隐喻已有了对象，但于兮安若和那个男孩还远没有到达这样的程度。单纯的反义词是什么，是复杂对吧？用复杂来形容于兮安若当前的情感状况，那又过于失真。于兮安若仍是无忧无虑地生活着，学习上没有压力，经神上愉悦，情感上自由而放松……王义芳想了许久，这军训成绩太不好打了。女生是这样，男生那边，也有一些问题。把于凡作为打分的标杆，于凡身上没有任何可以挑剔的地方，打100分没有问题。可王义芳心里有一个小虫子在爬，那小虫子好似蚂蚁，一路爬行一路噬咬，咬得王义芳心中滴血……这个难怪，于凡太优秀了，优秀到让人嫉妒。优秀到让人嫉妒，也不至于到这样的程度！原来，想到于凡，就让人联想到欧杨若兮……在于凡和欧杨若兮之间，有一层窗纸，没有捅破。这层窗纸已是薄如蝉翼了，只等那一缕轻风，拂面而过的轻风，把窗纸吹皱……王义芳又自摇头，这还说不定呢，校园网上，写那贴子的，也许是张放，也许是李涛，又也许，还有蛰伏在一旁的其他同学，悄悄地把情思放到了校园网上……王义芳在和同学接触中，听到了校园网上发生的一些事。王义芳会把自己归于蛰伏在一旁的其他同学中吗？他又自摇头，年龄虽然相若，却不能称为同学。王义芳感到很疲倦、很累，经神上疲倦，情感上很累。明天，同学们就要离开了。那一张张鲜活的笑脸，已经印在了脑海里，扎了跟的一般。王义芳不知为什么会有这样强烈的感受，他太想上学了，就上中学，就在欧杨若兮这个班上，或许，就在欧杨若兮身旁……或许，所有的跟源全在于这个人，这人影响了你的所有行为，主导了你所有的思想和情感，你所想的每一件事，都围绕了这个人，去思考，去评判：这样的情形，是不是小说《少年维特之烦恼》中所描述的情形錒？如果把这样的情形往上升华，就将到达情感的另一个层级：海涅在《波罗的海》中所说：海洋有珍珠的宝藏天空有宝石的星星呵，我的心，我的心哟我的心也有自己的爱情广阔的是海洋和天空更广阔的是我的心比珍珠和星星更美闪灼着辉耀着我的爱情……海涅另有一首诗，是写给安妮斯的，其中有从挪威的森林里，拔下那最高的纵树，然后深深地把它浸入炽热的火山口，用蘸着烈火的巨笔，在黑暗的天空写下安妮斯，我爱你！王义芳想到这里，他又自摇头。那欧杨会是安妮斯吗？还有于兮安若、程诗敏、紫若、赵冰……王义芳伏在桌上，他安详地睡着了。他梦到了与同学们作别的情形：欧杨若兮依依不舍、于凡在一旁暴跳如雷、赵雅琳死活要牵于凡的手、程诗敏若隐若现，脸上是那样的表情……王义芳大惊，梦里的情景与现实惊人地相似，这是什么？这是那些科幻大佬所说的第四维空间吗？人们可以从梦里进入第四维空间，科幻大佬曾这样预言。第四维空间是怎么样的，没有能够知道。人们的认知只到这里：蚂蚁生活在尔维空间一个平面，人类生活在三维空间，有了立体的概念，四维空间需要加上时间，五维空间…六维空间…直到人类认识的极限，目前所获知的宇宙有十一个维度，十一个空间。十一个维度，十一个空间，那会是怎样的一个概念？我们的另一面，真有一个平行的宇宙平行的世界吗？这一切，是《西游记》小说中所说，人们可以瞬间消逝于无形，又或是可以跳出三界，不在五行之中？量子理论发展的最后，人们可以实现“王者荣耀”中的瞬时位移？不在五行之中，那又在哪里？不食人间烟火，那就是不近人间烟火味了吗？王义芳大惊，他从梦中惊醒。不食人间烟火味，那还会有情感吗？王义芳自言自语，我宁愿选择涅槃，在浴火中重生，也不愿相负那样的情感。只是，我这样选择了，那人会是这样吗？好个王义芳，连那人的称呼也知道了。这天底下就没有男孩不知道的，在情感上。男孩不是很初犷，大而华之吗？男孩的细心掩饰在初犷之下、大而华之之后，男孩的细心，表现在他对每一个细节的认真上面。情感如同工作，有许许多多的细节，许多的细节构成一个完整的事件。每一个关乎情感的事情，男孩都可以作好，都可以超乎想象地高质量完成，这是情感中男孩的特点……