李元英笑道：“我们的人不够，可以借嘛。”
而后，她跟前来聚会的夫人小姐们商量，临时借用一下她们带来的随身丫鬟。
这些丫鬟随便指一个，识字这条绝对满足，机灵、口风紧这条更不用说。
经过抽签决定参赛者分配的临时课堂后，借调来的丫鬟采用交叉分配方式，错开自家主子。
管云晓并不觉得自己适合教书，但为了最后争夺决赛第一名，她还是参与了第三轮的试讲。
她讲述的是秦宣太后芈氏，出身上不得台面，因此还被送出宫抚养。
芈氏到了如花年纪时，因美貌被义渠王子看上，义渠王反秦失败后芈氏被抛弃。
按理说，这样的结果对于一个带着孩子的女人而言，后半生不会有多少起伏了，能抵住流言蜚语活着就是最大的坚强。
但芈氏没有向命运低头，她借张仪的投桃报李的机会换了一个身份，以楚国公主的名义嫁与秦惠文王，而后历经坎坷，为年幼的儿子赢稷扫平王位上的障碍。
换做寻常书院老师，若是讲到这段历史，一定会抨击芈氏在成为太后之后，独揽大权干涉朝政，以至于赢稷为了夺回大权耗费了数年光景。
但管云晓没有，她在不偏不倚的讲述完这段历史后，提出一个问题让听课的‘学生’思考。
为什么赢稷在夺回大权后，秦国有东征之力。
春草正好被薅来了这间课堂，第一个举手回答道：“宣太后执掌朝政大权时，把目光放在了壮大秦国上，而不是盯着儿子的王位。可以说宣太后为秦国的东征，奠定了坚实的基础。”
“还有宣太后重用亲弟弟魏冉，而不是赢稷的亲王叔公子疾，这点应该是担心公子疾争权，毕竟赢稷的王位并非子承父业，而是兄长。”
“就争夺王位的难度而言，公子疾很明显比外戚更容易，所以宣太后防着他不是很正常的嘛。”
这段历史春草看过好几遍，站在宣太后的角度，儿子捡了个便宜王位却不通政务，她为了帮儿子稳固地位重用外戚，是很正常也符合情理的手段。
确切的说，是非常明智的。
若是重用公子疾，单凭芈氏母子仓促掌权的力量，一旦公子疾生了异心，他们母子能落得着好处吗？
至于魏冉势大后，以权谋私干了些不法勾当，这对于任何一个有贪念的人来说，都会走上一样的路。
为什么要把所有过错，推到宣太后身上？
难道赢稷更早的夺回大权，就能保证底下的臣子，没有以权谋私者？
在春草看来，后世之人谩骂宣太后权力心过重，无非就是要借此掩盖其功劳。
至于为什么宣太后没有及时将大权移交给赢稷，这不废话嘛！
有几个人舍得把自己拼下来的权势拱手让人？
凭什么男人靠实力执掌大权就是理所应当，换成女人就是权力心重！
哼，一点都不公平！
不得不说，这丫头在赵明澜潜移默化的影响下，心里坚定了一个念头：公平，公平，还是他娘的公平！
管云晓对这个回答不予评判，只说道：“春草姑娘的想法很独特。”而后看向其他人，“你们对我提出的问题没有想法吗？”
一个名为素秋的丫鬟左顾右盼了两眼后，小心翼翼的站起来，“奴婢有一点想法。”
管云晓笑着鼓励道：“大胆的说出来。还有，你现在的身份是学生，可以不用自称为奴。”
素秋有被鼓励到，身子微微站直了一些，“奴……我觉得宣太后有一点做的确实不对。”
“既然其子赢稷才是秦王，虽然年幼时不通政务，但宣太后有能力处理朝政，为何不多花时间教赢稷，让赢稷更快的接手政务，再退居幕后坐享太后尊荣。”
“如此一来，宣太后既不会被赢稷暗恨专权，也不会因魏冉以权谋私，被世人谩骂。”
“而赢稷更早的掌权，会不会东征，东征又会不会失利，这都是他的功过得失。”
管云晓留意着其他人的神色，见素秋说完后大部分人都露出认同的表情，就知道这样的解读，更符合时下女子的想法。
不过她还是想看看有没有别的声音，“其他人还有不同的看法吗？”
没有人再发言。
不是每个丫鬟都有春草跟素秋这样的勇气，她们更多的还是习惯了，因为身份的缘故，即便有想法也藏在心里。
管云晓暗自叹息一声，她可能真的不适合教书，否则就不会只有两个人敢发言。
这不是正式课堂，不可能让学生以策论的方式写文章，再根据各自的文章针对性的讲解。
眼看半个时辰的授课时间将到，不过她还是在结束之前又抛出一个问题。
“不能说素秋的理解是错的，但大家如果以宣太后把精力，转为教化赢稷为重心，试想一下赢稷的王位若被其他人夺走，或者并未成长为一个合格的君王，世人会赞誉宣太后吗？”
毫无疑问，肯定是不会的，谩骂声只会更大。
因为世人同样会把过错全部推给宣太后。