“换招了？”
王胜利把筷子放下，面也顾不上吃了。
“从七星换成四象。”我说，“四个点围成菱形，只是定方位，还没真正动土。”
“那咱们怎么办？”
“吃面。”
王胜利瞪了我一眼。
“火烧眉毛了，你还吃得下？”
“饭不吃，陈宝山也不会停。再说了，他请的是工程队，动静小不了。只要机器进去，赵建军的人就能看见。”
我把碗里的面吃完，连汤也喝了。
下午刚开门，一对夫妻带着个八九岁的男孩进来。
男孩背着书包，进门不到半分钟，先摸药柜，再踢凳子腿，最后趴到柜台上翻账本。
他爸一把将他拽回来。
“站好！”
男孩甩开手，嘴里嘟囔：“我不看病，我又没病。”
女人满脸为难。
“大夫，学校说他可能是多动症，让我们带他去县医院。我们听人说您看过这种孩子，就先过来了。”
我指了指凳子。
“别按着他，让他自己待着。”
男人松开手，男孩立刻跑到门口，蹲下看地上的蚂蚁。看了不到十秒，又站起来碰门帘。
“叫什么？”
“孙乐。”
“几年级？”
“三年级。”
我看向孩子父亲。
“什么时候开始坐不住的？”
“打小就这样。写作业扭来扭去，上课说话，老师调了三次座位都没用。前天还把同桌的书扔地上了。”
“成绩呢？”
“语文七十多，数学有时候九十，有时候不及格。”
“睡觉怎么样？”
女人抢着说：“睡得晚，翻身多，还磨牙。早上叫不醒，起来就发脾气。”
“平时吃什么？”
“正常吃饭。”
男孩在门口插了一句：“我早上没吃饭。”
女人脸一红。
“他早上磨蹭，来不及就不吃了。”
我继续问：“零食呢？”
男人咳了一声。
“放学吃点辣条、薯片，晚上有时候喝可乐。”
“手机玩多久？”
“也不久。”
男孩又插话：“昨天玩到十一点。”
男人脸沉了下来。
“你闭嘴！”
男孩肩膀一缩，转身去抠门框。
我看了男人一眼。
“让他说。今天是给他看病，不是来审他。”
男人没再出声。
我把孙乐叫过来，让他伸手。他刚坐下，右腿便开始晃，手指也在桌上敲个不停。
脉滑数，两关偏盛。舌尖红，舌苔黄腻，牙缝里还粘着辣条碎屑。
“肚子胀不胀？”
“胀。”
“大便黏不黏马桶？”
男孩点头。
“早上嘴里苦不苦？”
“苦，还臭。我妈说我嘴像下水道。”
王胜利没忍住，转过脸笑了一声。
孩子母亲拍了拍孙乐。
“哪有这么说自己的。”
“他说得挺准。”我收回手，“这孩子现在不能直接定多动症。”
男人皱起眉。
“学校老师都说像，怎么又不是？”
“像，不等于是。真正的注意缺陷多动障碍，要在两个以上场合持续出现症状，至少半年，还得排除睡眠不足、焦虑、甲状腺问题和其他身体原因。”
我指了指孩子。
“他每天十一点睡，早上不吃饭，放学拿零食垫肚子，晚上再喝可乐。身体白天缺能量，晚上又被糖和咖啡因顶着，大脑该清醒时发困，该休息时兴奋。你让他怎么坐得住？”
女人小声问：“那他扔同桌的书呢？”
“我问问。”
我看向孙乐。
“为什么扔？”
“他先撕我画的画。”
“你告诉老师了吗？”
“老师说我上课不许画画，还把我的画收了。”
男人抬手就要拍他。
“上课画画你还有理了？”
我用手指敲了敲桌面。
“先别打。孩子扔书不对，但这件事是情绪控制差，不足以证明多动症。要是什么都往多动症上装，这个筐也太能盛了。”
男人的手慢慢放下。
我拿出一张废药单，画了三个格子。
“先做两周家庭观察。早晨、放学后、睡前，各记一次。记录他能安静做一件事多久，什么时候最容易发脾气，前一晚睡了几小时。别只写不听话，要写具体。”
“比如今天写作业，坐了八分钟，起身两次。这样才有用。”
女人拿手机拍下了那张纸。
“这两周怎么调？”
“晚上九点半上床，手机不进卧室。可乐、辣条、薯片全停。早饭必须吃，鸡蛋、粥、馒头都行，不能空着肚子去学校。”
男孩立刻苦了脸。
“都不能吃？”
“能吃饭。”
“饭不好吃。”
“饿两顿就知道好吃了。”
王胜利在旁边点头。
“这话靠谱，我小时候连红薯皮都不剩。”
我教女人在男孩手腕上找内关穴。
“腕横纹上三横指，两根筋中间。孩子急躁、心跳快时，轻按两分钟，别使蛮劲。”
接着又让孙乐脱鞋。
“涌泉穴在脚底前掌凹陷处。睡前温水泡脚十分钟，再搓涌泉，每只脚一百下。这个办法不是把多动症搓没，而是帮他把兴奋降下来，早点入睡。”
“白天还要动。放学后先跑跳四十分钟，再写作业。这样的孩子不是不让动，是要让他在该动的时候把劲用出去。”
男人有些不服。
“他本来就够能跑了，还让他跑？”
“有安排地运动和满屋乱窜不是一回事。跳绳、跑步、拍球都行，要有开始、有结束。运动结束休息十分钟，再把作业拆成十分钟一组。”
我转向孙乐。
“十分钟能坐住吗？”
“能。”
“那就只坐十分钟。时间到了休息三分钟，可以喝水，可以走两步，不能碰手机。再做下一组。”
孙乐想了想。
“做完三组呢？”
“你可以画十五分钟画。”
他马上坐直了。
“真的？”
“真的。前提是三组里不离开桌子。”
男人张了张嘴，没说话。
我看着他。
“奖励要提前讲清楚，做到了就兑现。别孩子做完了，你又临时加两页。家长说话不算数，孩子下次也不会把规则当回事。”
男人脸上有些挂不住，却还是点了头。
“要不要吃药？”女人问。
“先不吃。去县医院做一次规范评估，最好让学校老师也填量表。两周后把记录带来，我再看。要真是多动症，也不是丢人的病，该行为训练就训练，该用药就让专科医生评估。”
女人付了二十元，拉着孩子往外走。
孙乐到了门口，忽然回头。
“大夫，我今天能画十五分钟吗？”
“先把三组作业做完。”
“行。”
他答得比他爸还痛快。
王胜利看着一家三口离开，拿笔记账。
“这个孩子到底是不是？”
“现在还不能定。他有冲动、多动，也有睡眠不足和饮食刺激。把能改的先改掉，剩下的才是真问题。”
话音刚落，手机响了。
赵建军发来四张照片。荒地上的四个点已经撒了白灰，其中东边那个点旁边停着挖掘机。
紧接着又来一条消息。
“问过工程队了，陈宝山让他们挖四个一米深的坑，说是埋镇地石。今晚开工。”
我把照片放大，看清四个点的位置后，拿起外套。
“王老板，提前关门。”
王胜利已经从柜台下面拖出了铁锹。
“这回不等了？”
“坑一挖，四象的位置就彻底定了。”
我收好师父的笔记。
“他把步骤摆明了，咱们过去看着他做，哪里不对，当场让他停。”