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次日，闻璐如约而至。
她乖巧的坐在书房的桌椅上，摆好文房四宝，等着云先生的到来。
不一会，云先生抱着几本本书和一把戒尺，走了进来。
云先生命冯婆子把书发给闻璐。
闻璐接到书一看，是《三字经》、《千字文》、《百家姓》和《千字诗》。
顿时，她脸上就露出了几分庆幸的笑容。她庆幸自己早已学过了，便心想：自己重头再学一次估计不会有什么问题。
云先生一脸严肃，“圣人云温故而知新。我知道小姐已经习过了，这遍温习但愿小姐能做到。”
闻璐收起笑容，乖巧的点了点头，表示知道了。
见状，云先生道：“请小姐自己磨墨。”
闻璐不明何意，但也照做。她拿起墨腚开始磨墨。
她一股脑的将水倒入尽砚台里，见差不多了就停下，再捏住墨腚上端，在砚腔面上直推。
对此，云先生忍不住蹙眉。
她出声打断，“可以了小姐。你这个磨墨方式是错误的。”
只见她走下台来，来到闻璐的桌前。把闻璐砚台里的墨水倒掉，用清水洗净，再亲身示范。
云先生边示范边讲解：“应当先倒入少量的清水。
水多太则墨淡，且容易四溅，所以宁少勿多。若是过浓了，可后面再加水。
研磨必须要用清水，切忌用开水或茶水。开水使石质受热鼓胀，容易损坏砚台，而影响发墨。用茶水会使墨汁变色，影响书画效果。
另外接触墨锭的手部必须得保持干燥。
第二步是磨墨的姿势。
要捏住墨锭的上端，且墨锭需垂直平正，再在砚膛面上垂直地均力打圈儿。
研墨的时候要划大圆，要慢慢划，且不要总集中在一个区域。
切勿斜磨或直推、猛敲等随意乱磨墨锭。
总之研磨的轻重、力度、速度要适中，这样才能不伤砚台，又确保墨质的细腻。”
待她磨好后，又补充道：“还有，在使用新墨时，因有胶性和棱角，故不可重磨。应在砚堂施水，轻轻地旋转墨锭，待墨经浸泡稍软后再逐渐地加力磨墨。
如果研墨时，听到沙沙响声，说明墨的质量不好，其中含有杂质或砂子。应及时剔除，否则损墨伤砚。”
云先生平静的双眸看向闻璐，淡淡一句：“这些，小姐都需要牢记。”
在这之前，闻璐并不知道磨墨居然都有这么多讲究。她连忙点头，一叠声答应。
云先生：“好了，现在请小姐将墨水倒掉，自己再来一遍。”
闻璐乖乖将墨水倒掉，按照刚刚云先生讲解与示范的步骤，来了一遍。
“先生，璐儿好了。”
云先生：“那请小姐用这个墨，写出‘三字经’这三个大字。”
闻璐照做，刷刷刷就写了出来。
字的样子没有什么问题，就是用这个墨写出来的字的颜色略重了些。
闻璐看着自己的这个字，有些不好意思。
她担心会被先生责备，小心翼翼的朝云先生看了一眼，又飞快的垂下了头。
云先生自然也关注到了她的小心思，温声道：“金无足赤，人无完人。这是小姐第二次自己磨墨，磨得不好也是合情合理的。小姐课后，多多练字便是了。”
又好心提醒了一句：“磨墨费的时间较长，小姐课后练习，最好是用左手磨墨。”
说完，她走上讲台，开始教书。
“今日，我们先学习一下《三字经》。现在请小姐翻开书本，打开到第一页。
我知道小姐学过，想请小姐解释一下，‘人之初，性本善。性相近，习相远。’的意思。”
闻璐捧着书翻译道：“意思是，人生下来的时候都是好的。每个人都像是一张白纸，不知害人，既为善。只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。”
云先生颔首，“不错。正如小姐所说，人生下来都是好的，只是因为后天学习的环境不同，性子也大为不同。
所以人为何要读书，读书是为了能明事理，知荣辱。
若是人没有读书，学习与接触到的都是些坏的东西，他自然就不知道什么是对错，什么是善恶。”
闻璐蹙眉反驳道：“可是先生，读了书的人照样也有恶人。历史上的那些奸臣，大多不都是正经科举出生的吗？”
云先生被噎住了，她放下书本，问：“那依小姐看，应该是如何。”
闻璐娓娓而谈：“璐儿赞同先生说的人读书是为了能明事理，知荣辱。
也赞同先生说，若人学习与接触到的都是些坏的东西，他自然就不知道什么是对错，什么是善恶。
只是，璐儿并不认为是因为他没有读书才会如此，读了书依然成为恶人的大有人在。
先生的观点，太过于绝对了。”
闻璐一旁的风铃担忧的看着自家小姐，生怕她惹得云先生不快。
不过云先生没有生气，反而甚是满意闻璐的表现。
她莞尔，“小姐说的很好，敢于反驳我的观点，勇气可嘉。”
闻璐听了有些惊诧，她已经做好被骂的准备了，没想到云先生并未责备自己反而夸赞了一番。
云先生温声道：“小姐不必如此惊讶，圣人的说话都不一定全是对的，更何况是我说的话呢。
我知道这世上也许会有死板的老师，但很显然，我并不是一个死板的老师。
况且小姐对我言语的反驳，是经过深思熟虑的，并不是恶意捣乱。我又为何会不高兴呢？”
经过云先生这一番话，闻璐总算是知道为何她在云州非常有名了，甚是许多户人家都争相排队的请她来教导家中女子了。
不为别的，就单她这广阔的胸襟，并不是什么人都能总有的。
云先生：“好了，我们接着往下讲。”
就这样，云先生一句一句地讲解着，时不时又点闻璐起来解释发言，如有不对或者遗漏的地方，又进行补充。
整堂课下来并不枯燥，互动性很强，专业性也很强。
云先生：“好了，今天我们就讲到‘为学者，必有初。小学终，至四书。’。
课后小姐要把课上讲解的全部都做成笔记，再把所学的都抄一遍。
下午就先不上课了，留给小姐做课业吧。”