6.怎么做才能让自己言之有物--通过读书培养你的谈资

　　nbspnbspnbspnbsp读书能够提升我们的说话能力。nbspnbspnbspnbsp这一点，我相信很多朋友都听说过，而自己却从未试验过。nbspnbspnbspnbsp我们尽管没必要像主持人那样口齿伶俐，不过如果你说话词不达意、吞吞吐吐，别人就无法理解你的意思，从而导致彼此的沟通无法顺利进行。nbspnbspnbspnbsp我们与人交流，某种程度上就是建立一种信赖关系。nbspnbspnbspnbsp凭借着这种信赖关系，我们从别人口中获取信息，或者别人从我们口中获取信息。而建立这种关系的过程，最简单的就是从闲谈开始，然后一步一步加深彼此的人际关系，最终让对方信任自己。nbspnbspnbspnbsp而第一步的闲谈，往往有时可以起到决定性的作用。nbspnbspnbspnbsp你能够抓住重点，做到通俗易懂、清晰流畅地进行解释、说明，这才是关键。nbspnbspnbspnbsp说得严重一点，有时候你的发言能力，真的可以决定你每天的际遇。那怎么培养自己的说话能力呢？nbspnbspnbspnbsp当然就是读书。nbspnbspnbspnbsp读书的作用，就是让文章的结构进入大脑，提高发言时的建构能力。随着你读的书越来越多，知识越来越丰富，你就能够自如地操控丰富的言辞，提升自己的发言能力。nbspnbspnbspnbsp我之前的文章就说过，把你学习到的内容，转化成谈话的材料，讲给其他人听，以此为目的来读书，你就会更好地锻炼自己的说话能力。nbspnbspnbspnbsp这个“讲给别人听”，不一定是真的找个人去讲课，而是自己看书的时候，有意识地把看到的内容，用一种将来会讲给别人听的思想来进行学习，就会取得这种效果。nbspnbspnbspnbsp例如我看报纸的时候，看到有趣的东西，我都会自言自语地去朗读，试着把这个内容复述出来，好像正在给别人讲课那样，这样我对文章内容的记忆就会更加深刻。nbspnbspnbspnbsp很多时候我们与人闲聊，大多数内容，都是来自自己的经历和知识。如果你的经历少，知识又贫乏，那么你基本上就很难开启闲谈的模式了。nbspnbspnbspnbsp读书，就是积累闲谈的内容。nbspnbspnbspnbsp千万不要小看闲谈的作用，任何情感的联系，都是始于闲谈的。这种手段，是人与人之间交往的一种重要的沟通nbspnbspnbspnbsp手段。nbspnbspnbspnbsp根据日本作家斋藤孝的总结，闲谈有以下特色：nbspnbspnbspnbsp（1）闲聊表面上是没有任何意义的，但其背后的作用却是积极的。nbspnbspnbspnbsp（2）闲聊是由“寒暄相关的内容”组成，一般都没有固定的主题。nbspnbspnbspnbsp（3）闲聊不需要结论，一般都不是为了解决问题而说的。nbspnbspnbspnbsp（4）闲聊随时都能够结束。nbspnbspnbspnbsp（5）只要懂得练习，任何人都能够开启闲聊模式。nbspnbspnbspnbsp这样看，闲聊其实很容易做到只要你有足够的谈资。而谈资，自不必说，就是从读书得来的。nbspnbspnbspnbsp通过多读书，掌握各种表达形式和遣词造句，既可以增加你的谈资，又能够加强你的闲聊能力。nbspnbspnbspnbsp例如，当你坚持读了五十本书后，你会发现自己的思想和表达都变得跟以往不同了。这种潜移默化的改变，你很难一时三刻看得出效果，如果你一直坚持这么做，我敢保证，你会慢慢获得益处。nbspnbspnbspnbsp当然，读书还是要讲究方法的。nbspnbspnbspnbsp一般学习的读书法，市面上已经有不少指导书籍了，我就不再赘述。我这篇文章，说的就是提高说话能力的读书方法。nbspnbspnbspnbsp我将这个流程分为三步，就是：读思用。nbspnbspnbspnbsp读nbspnbspnbspnbsp读书有很多形式，其中慢读就是取其精髓的好方式。nbspnbspnbspnbsp慢读可以锻炼我们读书的耐性和韧性。如果平时看书草率马虎、粗心大意，我相信这种做法是无法让我们获得进步的。nbspnbspnbspnbsp而在慢读当中，其中一种最重要的方法想必就是朗读。nbspnbspnbspnbsp朗读是锻炼口才的方式，我已经说过很多了。nbspnbspnbspnbsp朗读可以加深我们对阅读内容的理解，加强记忆，甚至还能提高我们的写作水平和口才能力。但不少人都不明白，怎么朗读才能够提高我们的口才能力。nbspnbspnbspnbsp这里我提供一个流程。nbspnbspnbspnbsp第一步，就是在开始朗读前先要把朗读的材料梳理清楚，例如一些字形、字义和字音上，如果不了解清楚，读起来就会断断续续、磕磕绊绊。nbspnbspnbspnbsp第二步，经过一段时间的准备，你对于文章的内容有了一定的把握，这时你就可以流畅地朗读文章，做到纯熟地流利背诵，nbspnbspnbspnbsp正所谓“熟读成诵”。nbspnbspnbspnbsp如果你能够用最快的速度，还能清晰地读出这篇文章，你的口腔肌肉就会得到锻炼，说起话来自然轻松自如。nbspnbspnbspnbsp第三步，就是根据文章的体裁和思想感情，用相应的语气来读出文章的内容。nbspnbspnbspnbsp例如读一些诉说失恋的文字，你能够朗读出伤感的情绪；读慷慨激昂的演讲稿，你能够朗读出大气磅礴的情绪，那么你对于语音语调的掌握，就提升到一个不错的地步。nbspnbspnbspnbsp第四步，就是脱稿做到上述三步。在不看着稿子的情况下，依然能够做到上面这三步，你的大脑自然会形成一种语感，久而久之，便会变成你口才的一部分。nbspnbspnbspnbsp以前我读英文句子，刚开始连单词都念不准，更不用说把整个句子说得流利了。我就运用这种方法练习，最后把整句话变成我脑子里的东西，可以随口轻松说出来了。nbspnbspnbspnbsp而这，就是坚持朗读带给我的改变。nbspnbspnbspnbsp思nbspnbspnbspnbsp学而不思则罔。nbspnbspnbspnbsp为了把学到的内容变成我们脑子的一部分，必须经过深度思考，才能牢牢刻在我们大脑里面。nbspnbspnbspnbsp朗读很容易造成我们死记硬背的思维惰性，如果我们不主动调整，最终就会变成照本宣科的死板。而我们说话，一定要灵活，充满创意和想象力，这时思考的作用就尤为重要了。nbspnbspnbspnbsp读书中的思考，就是理解能力的发挥，也是总结能力的运用。这是一种把书从厚读到薄，从薄读到厚的过程。nbspnbspnbspnbsp在阅读时，我们对一些重点的知识反复思考，得出自己的体会和想法，解决了心中对内容的“疑难杂症”，这就是把书读厚了。nbspnbspnbspnbsp因为除了书本中的知识，我们由此产生自己的心得，这些心得是书中没有的，也是我们对材料不断进行理解加工的过程。nbspnbspnbspnbsp有了这种过程，我们的脑子里的东西自然会越来越丰厚。这时说起话来，我们就是自己的思想表达，而不是照着书本来发言。懂得带着思考去读书，就能培养出我们对世界的观点。nbspnbspnbspnbsp至于把书从厚读到薄，就是把握书中的要点，掌握核心问题的过程。厚厚的一本nbspnbspnbspnbsp书，读懂了，理解了，懂得抓住重点和中心思想，你能够用三言两语就总结出整本书的核心价值，你就把这本书读得透彻了。这种方法，非常锻炼我们的表达能力。nbspnbspnbspnbsp这就要求我们，一定要把书中不懂不理解的地方吃透，遇到任何问题，都不要轻易跳过，主动去寻找答案。只有这样，才能训练到我们的思考能力和语言组织能力。nbspnbspnbspnbsp尽管市面上教人阅读的书籍已经多如牛毛，但大多数都无法脱离“SQ3R”读书法的框架，顶多是对其中细节运作上做一些补充而已。nbspnbspnbspnbsp那“SQ3R”读书法到底是什么？nbspnbspnbspnbsp这个方法是由在《有效学习》一书中提出的。具体来说，就是Survey（浏览）、Question（提问）、Read（阅读）、Recite（背诵）、Review（回顾），提取头一个字母组成SQRRR。nbspnbspnbspnbsp按照这个方法，我们在阅读的时候，可以分为五步。nbspnbspnbspnbsp（1）就是先预览一些阅读素材的整体架构，包括目录、章节安排，哪些内容对自己有用，哪些内容需要深度学习等，做一个基本的了解，让自己对此产生一些想法。当你对材料有一个大概的认识，你就可以有目的地组织信息，获取相关信息。nbspnbspnbspnbsp（2）开始学习之前，你先要对文章的标题或者某些内容，提出自己的问题。例如我跟你说读书应该按照“SQ3R”方法学习。nbspnbspnbspnbsp看到这里，你就应该想给自己提问：什么是“SQ3R”读书法？谁提出的？有了这个提问，你就可以带着思考从阅读中寻找答案。nbspnbspnbspnbsp（3）接下来就是阅读。研究证明，阅读的时候在书本空白的地方记下自己的感想或者做笔记，完了后把重点画线的地方摘抄下来，添加自己的意见，形成读书笔记，会比单纯浏览页面或者只画重点，更能取得效果。也就是说，你一定要对看到的信息进行自己的加工，才能把知识转化为自己的思想。nbspnbspnbspnbsp（4）当你找出需要学习的信息，你最好把这些nbspnbspnbspnbsp内容通过复述的形式大声背诵出来，这是另一种进一步深度加工信息的好方法。nbspnbspnbspnbsp因为复述式的背诵，可以强制你将信息用自己的语言进行重组，这个过程会调动你的听觉记忆和逻辑思维。如果你能够向他人传授学到的某些内容，你就明白这个方法的好处了。nbspnbspnbspnbsp（5）最后，你完成了上述这四个步骤，接下来你就可以休息一段时间。nbspnbspnbspnbsp不过休息完毕，你就要把学到的东西，重新在你脑海之中回顾一遍，复习学到的东西；然后休息一下，隔一段时间后再复习一遍，等大脑让这些知识从短期记忆变成长期记忆，你就会完全掌握这些知识了。nbspnbspnbspnbsp这种学习，会让你学得更加有效，也更加牢固。nbspnbspnbspnbsp用nbspnbspnbspnbsp最后是“用”，就是把学到的内容和知识，运用到生活当中。nbspnbspnbspnbsp正如我文章开头所说的那样，你可以把书中的内容变成谈资，用在跟别人的闲聊上。当你的谈资积累得越来越多的时候，你就越容易应对他人的话题，闲谈起来也就可以轻松自如。nbspnbspnbspnbsp为什么复述是一种很不错的运用能力？因为它能够对阅读材料做进一步思考、消化。nbspnbspnbspnbsp如果你都把学到的内容读懂了，那么运用自己的语言把这些内容准确表述出来，不会有太大的难度。你觉得难，那是因为你还没有完全理解这些材料。nbspnbspnbspnbsp也就是说，当你能够把学到的东西通过自己的语言复述出来，可以讲课别人听，你的表达能力不会差到哪里去。nbspnbspnbspnbsp就算别人没有兴趣，你也可以复述给自己听，毕竟你可以发现哪些地方复述得不好，哪些地方可以复述得更好。nbspnbspnbspnbsp尝试在看完书后，多给自己问一些问题，看看你能不能回答出来。一问一答的训练，长此以往，就能够提高你的说话能力。nbspnbspnbspnbsp上面我提供的这些方法，你可以按照自己的兴趣来练习。无论是什么书籍，什么报纸杂志，只要你觉得有兴趣，都可以拿来练习。nbspnbspnbspnbsp只要坚持一段时间，你的闲谈能力，就会变成你的优势，最终你的口才，肯定会有质的飞跃的。nbspnbspnbspnbsp你想不想试一下呢？nbspnbspnbspnbsp