“我还有几个小问题想要想你请教，教授。”肖和罗斯戴尔他们摆手说再见之后，主动向弗利维问道。
“当然可以，肖。”弗利维笑着说，“那不如到我的办公室去。”
“谢谢教授。”
两人很快来到了八楼，菲利乌斯·弗利维教授的办公室就在这里。
“进来吧，我的孩子。”弗利维率先进入办公室。
两人坐好之后，弗利维先轻轻挥动魔杖，一列小蛋糕飞过来落在桌子上，然后蹦蹦跳跳地跑向肖·克洛特。
“你可以尽情享用。”
“谢谢教授，那我就不客气了。”肖笑着说道。
嘴上虽然这么说，实际上肖只是捏住一块蛋糕，却并没有把它放在嘴里，而是开口问道：“事实上，我看了课本，我总觉得，我们地课本标准咒语上存在一些我不理解的感觉。”
“哦，你有什么想法吗？”弗利维此时只是很耐心地听着。
“我发现课本上虽然有系统的分类我们所学的符咒，但是在实际教学中，我们总是逐个魔咒去教学，最终发现，即使一个学期上完，也并不会真的掌握到太多魔咒。”
弗利维终于不再是仅仅耐心倾听的老师了，但他按捺住心中的激动，问道：“你的意思是课本上教学的内容太少了吗？”
“不，不是的，教授。”肖解释道，斟酌着词句，“我总觉得似乎应该有什么东西将整个学科串联起来！”
“对！就是这样！”肖突然明白自己想要表达的内容了，“我们学习魔法如同种下了一棵树，其中一根枝干，就是我们要学习的魔咒学，而每一个魔咒就如同枝干上的树叶，每当我们学会一些魔咒，就是数清一部分树叶的数量——但事实上，树叶的数目是极其庞大的！”
肖站了起来，说道：“我们所学的内容只是在捡起落叶，教授，没有顺着脉络去数，我们又怎么能数清所有魔咒的数量呢？”
“太棒了，肖！”弗利维激动地好像要晕过去了，“在我执教的这么多年里，你是第一个问我这种问题的学生！”
“我很荣幸，教授。”肖咧开嘴，笑了笑
“不过，我要先明确告诉你一点，即使梳理脉络，也不可能掌握所有魔咒。”
肖重新坐下，将手中的蛋糕轻轻放回桌面，点了点头，说：“确实，在魔咒前后的历史中，数量太过庞大……”
弗利维眨了眨眼，对肖说：“不过你也不要灰心。如同我们这样学习魔法的，本身就是在永无止境的路上奔跑。”
“而且，你提出的这个问题，可从没有人问过我！”弗利维补充道。
“您可以相信我，教授。”肖说着，“我不会因为学不完所有魔咒而感到失望。”
“我只是觉得，学习魔法，在魔咒这方面，也应该有更加完善的体系才对。”肖继续说着。
弗利维点了点头，说道：“你说的不错。”
“那么，您能告诉我原因吗，教授？”肖此刻十分激动，他觉得这个才是真正能够快速学习魔法的保证。
弗利维看着肖，沉默了片刻，问道：“你现在对于魔咒掌握的怎么样了？”
肖想了想，说：“大概三年级以前的都学完了，而且能够自己熟练运用了。”
弗利维眼中闪过一丝光芒。
“真的吗，肖？”
肖点了点头。
“其实我可以直接告诉你答案。”弗利维说道。
肖听到后心中“咯噔”一下——看来教授不准备直接说了。
“可是最开始，我担心这些知识会不会太过于深奥了——这无关阅历与魔法水平，仅仅是对魔法的理解能力的考察。”
弗利维看着肖，继续说：“现在看来，我并不需要担心你对于魔法知识的掌握与理解能力，只是，我觉得，有一种更好的方式。”
肖心中暗道，果然！来自教授的启发式教学——名正言顺的非填鸭式教育。
“我给你列一些书目，它们在图书馆都有，你可以去找平斯夫人帮忙借阅，然后尝试去自己总结与寻找规律。”弗利维补充道，“而且，如果你能够做到的话，我会有选择性的免除你的作业。”
“在本学期内完成的话，还会有其他惊喜。”弗利维越看越满意这个拉文克劳的新生，“当然，过程中的一些疑惑与问题都可以来找我，我也很乐意和你讨论的。”
肖欣喜地点点头：“好的，教授。”
这本就是自己努力的方向，结果还有意外收获，这肯定得认真完成。
弗利维低下头拿出羽毛笔伏在办公桌上开始在羊皮纸上书写书单。
就在这时，他办公室的大门被直接打开。
“你不该这么做，西弗勒斯！”
肖闻言回头望去，正看见麦格领着罗斯戴尔，同时正在埋怨斯内普。
斯内普毫不顾忌他人感受，直接朝着肖·克洛特走过来。
“你想要干什么，斯内普！”