周老师让人生理不适？（求月票！！！）
周越在
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梁院士一共拿来四个课题。
有些课题几乎是没有解的，就连他们自己也没有什么心思去探索，毕竟，需要耗费的时间多，而且还不一定做出什么效果来。
也就是那些学术基本空白的东西。
董阳看到了什么？
周越几乎是拿过来，看了几眼就开始讲。
这几乎让他狠狠的震撼住了。
这些课题啊。
积压了很多年了，有些是陈年老课题，但是难度不是一般的大，所以他们都没有过多的去接触，也只是知道有这个事情而已。
但是，拿到项目书之后。
甚至，董阳清晰的记得项目书上也没有具体的流程，就连公式也没有几个。
然而。
周越写了满满一黑板的推论。
“这个项目流程我现在已经讲的很明白了吧，你们如果想做的话也可以去做，但是，其实用处没有那么大。”
“只能算是给学术界添砖加瓦而已。”
周越指着黑板上的课题，“如果是我的话，我会选这个，因为很有挑战性。”
密密麻麻的，一黑板又一黑板的写。
即便是后面的那些教授，有些也已经开始抓耳挠腮了。
他们不是听不懂。
而是一点都不敢分神。
周老师的课就是这样的。
你如果一直跟着，你会发现这个题目很简单，流程也很简单，乃至于各种的公式，他都能够给你分析的极为透彻。
能够把这种复杂的东西，变成所有人都能够接受的。
但只要你稍微一分神。
那你可能就再也跟不上了。
毕竟，这不是上课，是在讲项目。
周老师会自动的省略很多东西，默认他们都清楚明白。
或者说。
他只需要把这些教授给讲明白就可以了，然后让他们去指导这些课题。
所以这些教授几乎是大气都不敢喘。
生怕遗漏什么东西，然后就再也跟不上了。
但事实上也没有那么夸张。
周越还是支持不懂就问的。
毕竟有一个人不懂的话，那么其他人可能也没有听得太明白。
该省略的地方就省略，该讲复杂的地方就讲复杂。
这也没什么，这也是一种上课方式。
早上八点，他开始讲课题。
到了中午十二点。
铃声也不知道响了几遍。
周越这才把完)