培训班第一天。
按照学校的要求，培训班是上午8点30开始上课，11点45下课。分为两节课，中间休息15分钟。培训的教室用的是徐晓洁他们年级平行班的教室，整个高一都在一栋楼里，只是平行班跟实验班在不同的楼层。
徐晓洁8点20来到了培训的教室门口。李芸她们这次考试成绩其实也都还行，但都是属于文科成绩优于理科成绩，所以没能来参加这个培训班。她们几人在拿到通知书那天就回家了。
徐晓洁只能一人前往，进了教室，找了个靠边的位置坐下。
不一会儿，任课老师就进来了。是高一年级数学教研组的组长，姓陈，是省一中有名的金牌教师，但据说非常严厉，特别喜欢叫学生去讲台上现场答题。
果然，陈老师一脸严肃的站在讲台上，目光犀利的看着下边的同学们：“在座的各位同学，都是我们年级在这一科中的精英，希望大家不是徒有其表。废话不多说，正式开始上课。今天我们要讲的是函数……”
陈老师虽然人严肃，但他的课确实讲得好。不愧是年级教研组组长，全程没有一句废话，都在讲解知识点，还善于启迪学生的思维。
一节课下来，徐晓洁觉得获益颇丰。收获满满，所以心情颇为愉悦。可惜，这份愉悦在第二堂课被打碎。
传言之所以能传出来，是有一定真实性的。
第二节课没上多久，陈老师就开始点名让大家去黑板上答题了。而且还表示答不出的同学，去教室后站着，直到下次有机会再上去做题，做对了才有资格回座位。
都是年级上成绩好的同学，这还是大家一起上的第一堂课，如果答不上来去教室后站着，直接就在年级上丢人了，无异于是社死现场。一时间，紧张气氛在教室蔓延。
陈老师维持着一贯的干脆利落，也没给大家太多的反应时间，直接在黑板上写了三道题：“徐盛川第一道，赵宇第二道，张宁第三道。其余同学在下边做。共计30分钟。”
说完后，就走下了讲台，将空间留给了要上去做题的3人。
3位同学上台写题目了，其余人默默在心里松了口气，拿出了纸笔，也开始做这几道题。
3个人做完陆续从讲台上离开，回座位做其余的2道题。
陈老师这三人答的题，点了点头。30分钟后，他让大家都抬头，看黑板，开始讲评。
讲解完后，擦掉，又写了两道题。请了两位同学上去做。
还是按照之前的布置，不过这次有位女同学没答出来，陈老师直接就让她去后边站着了。其余同学看到被罚站的人，不免回头看了几眼，又与周围人窃窃私语了一下。那女生看见大家回头看她，脸色更苍白了一些。
人在少年时期就容易如此，其实可能本没有什么恶意，但行为却伤害了人。
陈老师将这两道题讲解后，又写了两道题。
徐晓洁看着其中的一道题，低下了头。这道题她不会做，低着头祈祷着可千万别叫她。
有意思的是无论是前世还是今生，徐晓洁就一件事祈祷成功了，就是重生。其余都是要么没作用，要么反向成功。
陈老师：“这两道题比较难，给大家30分钟的时间。徐晓洁第一道，曾辰风第二道。”
果然，徐晓洁被抽中要去做的就是她不会做的那道题目。
徐晓洁硬着头皮站起身，慢慢吞吞的走到了讲台上，拿了只粉笔。中间有想过干脆直接跟老师说不会做，然后去教室后边站着。
但是饶是活了几十年如徐晓洁，还是没能放下面子。倒不是说她不能接受罚站，是不太能接受自己活了这么多年，还不如这些本土高中生。而且自她重生之后的学习路，也一直走得很顺，是老师同学眼里公认的尖子生。
反正不管到底是什么原因，徐晓洁捏着粉笔，对着黑板，做出一副思考的样子。
曾辰风比徐晓洁稍微晚了一会儿上的讲台。只见他胸有成竹，仿佛没经过思考一般在黑板上慢悠悠的写着。
徐晓洁捏了又捏手中的粉笔，看着自己面前的那道题目，手心都出汗了，在黑板上留下了汗渍。怎么办，是真的不会。
仿佛都听见了身后同学在窃窃私语的声音，徐晓洁觉得身体内的温度是越来越高，人都有点恍惚了。
“不会吗？”一道低沉清冽的声音从旁边传来。仿佛一道清风吹向被热气包裹的大地。
徐晓洁瞬间感觉清醒了不少。不过随后，被一语道破的尴尬情绪涌了上来。她忍着尴尬，点了点头。
“那还不快抄？”
抄……吗？曾辰风这句话让徐晓洁懵了一瞬，去哪儿抄啊？
“我写的就是你这道题的大步骤，小步骤你自己应该能补充。”曾辰风瞥见她还没动静，又一次出声解释。
徐晓洁现在听懂了，抿了抿嘴，收敛了心神，用余光瞥着曾辰风写的，抄了起来。
还好曾辰风写的时候靠近徐晓洁这边，徐晓洁能很轻易的看见。而且徐晓洁好歹也是个学霸，只是一时间没有思路，所以才不会做。抄了两三步，思路一打开，就知道怎么解题了。
“我会了。”徐晓洁在抄了3个步骤后，小声的说。
“嗯。”少年低沉的声音又一次响起。两人就没再交流了，各自做着自己的题。
徐晓洁比曾辰风先做完题，做完后就离开了讲台。刚坐到自己位置上没多久，曾辰风也离开了讲台。
徐晓洁看着曾辰风从讲台上走下来：他是如何发现自己不会的呢？一上讲台就写的是自己的那道题。
他真的挺厉害，不慌不忙。虽然只是做几道数学题，但是那种运筹帷幄、成竹在胸的感觉仿佛是一位久经沙场的大将，给人安全感。没想到自己一个活了40多年的人，从一个16、7的男孩子身上寻到了安全感。
不过加上前世，他估计是自己见过最优秀的男孩了。
徐晓洁想到这里，埋头做起了曾辰风做的那道题。
30分钟的时间到了，陈老师叫了停：“两位同学都很优秀，都将题做对了，思路很清晰，解题步骤很简洁。尤其是徐晓洁，很厉害。这道题是去年奥赛的真题，当时做出来的人就不多。下面我们来细看一下……”
徐晓洁听着老师的表扬，更觉面红耳赤。哪里是她厉害，分明是某人。
临下课的时候，陈老师让课后留一下，组成学习对子，以后以学习对子作为同桌，互帮互助。组成方式是排名第一的与排名最后的为一对，排名第二的与排名倒数第二的为一对，以此类推。
数学班一共有38人。徐晓洁的数学成绩在里边排名第20，与排名第19的徐盛川组成一对。曾辰风排名第一，与赵宇一起。
“风哥，我们果然是天生一对。在教室里当同桌不算，出来还得是同桌。”赵宇得知自己跟曾辰风一对，愉快地将自己的东西搬到曾辰风身边。
“嗯。”曾辰风心不在焉的回了他一句。眼神看着那个叫徐盛川的搬着东西向徐晓洁走去，两人先是对着互相笑了笑，徐盛川坐下后，两人还说着什么……
“同学你好，我叫徐盛川。”
“你好，我叫徐晓洁，很高兴认识你。”
……