易居文学 > 言情小说 > 我高二女儿晓晓在家躺平的日子 > 我高中女儿晓晓躺平的那段日子 025
  车子刚拐进艺术高中的校门,我就听见晓晓轻轻“哇”了一声。我顺着她的目光看去——校门口的梧桐道比她学校的宽了足足两倍,枝叶层层叠叠地搭在头顶,像撑起了一把巨大的绿伞。阳光穿过叶片的缝隙,在地上织出张金色的网,风一吹,光斑就跟着晃,连空气里都飘着股清爽的草木香。
  风卷着几片银杏叶打着旋儿飘过,其中一片正好落在晓晓的画板上,扇形的叶子黄得透亮,像只小小的、会发光的翅膀。晓晓下意识地抬手按住,指尖轻轻碰了碰叶片的纹路,眼神里藏着难掩的好奇和紧张。
  “你看那栋白色的楼,”陈老师停下车,指着远处一栋爬满藤蔓的建筑,“那是美术生专属的画室,顶楼有天光教室,白天不用开灯,自然光洒在画纸上,画素描最舒服了。”
  晓晓顺着陈老师指的方向看去,手指却不自觉地攥紧了画板背带,指节都泛了白。我知道她又开始紧张了——来的路上,她就一直在小声问“会不会很难考”“人家都学了好几年,我能行吗”,越说声音越小,最后干脆盯着车窗外面不说话。
  林溪在旁边拽了拽她的衣角,语气故意说得很轻松:“别紧张呀,咱们就是来踩点的!你想啊,要是以后真考上了,咱们天天能在这么好看的地方画画,多幸福啊!”说着还冲晓晓眨了眨眼,想逗她笑。
  晓晓扯了扯嘴角,没说话,但攥着背带的手松了些。
  开放日的校园里挤满了人,大多是带着孩子来咨询的家长,手里捧着厚厚的招生简章,脸上满是期待和焦虑。我们跟着陈老师往教学楼走,走廊的墙上挂满了学生作品,一层接一层,看得人眼花缭乱——有临摹的《蒙娜丽莎》,笔触细腻得连嘴角的弧度都跟原作差不离;有抽象的色彩画,红的、蓝的、黄的撞在一起,却莫名让人觉得舒服;还有几幅动漫风格的插画,画里的人物眼睛亮闪闪的,裙摆像在飘动,画风灵动得像在纸上跳着舞。
  “这个厉害!”林溪突然停在一幅星空插画前,指着画纸跟晓晓说,“你看这星空的渐变,还有流星划过的痕迹,跟你上次画的海浪一样有动感!”
  晓晓的眼睛亮了亮,赶紧凑过去,鼻尖都快碰到画框了。她盯着画右下角的签名看了几秒,小声跟我们说:“是个女生画的,名字里也有个‘晓’字。”
  “说不定以后你们能当同学呢!”林溪拍了拍她的肩膀,“到时候你们可以一起画星空,一个画流星,一个画海浪,多配啊!”
  晓晓被她说得有点不好意思,往后退了半步,却还是忍不住又看了一眼那幅画,眼神里多了点向往。
  负责接待的老师是个戴眼镜的女生,说话温温柔柔的,一看就是有耐心的人。她知道我们是来了解自主招生的,特意给晓晓递了本招生简章,又拿了本画册:“我们的自主招生主要考两项,素描静物和创意画。创意画没有固定主题,画你最想画的、最能代表你想法的就行,不用怕天马行空。”
  晓晓接过画册,小心翼翼地翻开。我凑过去看了一眼,里面全是去年的优秀试卷——素描静物画得立体又通透,苹果的反光、陶罐的质感都栩栩如生;创意画更是五花八门,有人画了会飞的书店,有人画了长在云朵里的房子,还有人画了用画笔连接起来的两个世界。
  晓晓的手指轻轻摸着画纸,眼神慢慢变了,刚才的向往淡了些,多了点慌乱。我能猜到她在想什么——和这些作品比起来,她现在的素描就像刚学走路的小孩,连线条都还没完全稳住,更别说画出这么细腻的质感了。
  “别慌。”陈老师仿佛看穿了她的心思,轻轻拍了拍她的后背,“这些学生也不是一开始就画得这么好的,他们也是从几何体开始练,一张一张画出来的。你现在开始赶,每天坚持练,来得及。”
  “就是!”王老师不知什么时候也来了,手里拎着袋矿泉水,挨个递给我们,“我刚才去问了招生办的张老师,他说每年都有零基础考上的学生,关键不是学了多久,是看有没有灵气,有没有认真练。”他特意停下来,拍了拍晓晓的肩膀,语气特别肯定,“你有灵气,上次画的那幅向日葵,把阳光的感觉都画出来了,你缺的只是练习,不是天赋。”
  那个爱画机甲的男生举着相机在旁边晃悠,闻言赶紧凑过来:“我刚才拍了天光教室和画室的照片,连人家画架怎么摆、静物怎么组合都拍了,回去给你做参考,咱们照着练!”说着还把相机里的照片翻给晓晓看,照片里的画室整整齐齐,阳光洒在画架上,连铅笔都摆得特别有仪式感。
  晓晓看着身边的人——陈老师温柔的鼓励,王老师肯定的眼神,林溪和男生叽叽喳喳的安慰,心里的慌像被风吹散的雾,慢慢淡了。她重新翻开画册,指着一幅创意画说:“你们看这个,画的是城市里的树,树干长得特别高,根须却从地下伸出来,缠着地铁轨道,好有意思。”
  “这叫‘共生’吧?”林溪凑过来看,眼睛亮晶晶的,“树和城市一起生长,互相依靠。我们下次画社活动也可以试试这个主题,你画树,我画地铁,男生画机甲人站在树下,肯定特别酷!”
  “好啊。”晓晓点点头,嘴角终于有了明显的笑意,不像刚才那样紧绷着了。
  中午我们在学校的食堂吃饭。食堂很大,窗口前排着队,大多是来考学的学生和家长。晓晓学着其他学生的样子,拿了个白色的餐盘,走到窗口前打饭。负责打菜的阿姨看起来很和蔼,笑着问她:“小姑娘,是来考我们学校的吧?看你这眉眼,透着股机灵劲儿,像个画画的好苗子。”
  晓晓的脸一下子红了,手里的餐盘都有点拿不稳,小声说:“我还在学,画得不好。”
  “学就不晚!”阿姨笑着给她多打了块红烧肉,油亮亮的肉汁都快溢出来了,“阿姨跟你说,我们学校的李老师,当年三十岁才转行学画画,一开始连几何体都画不好,现在都成知名画家了!只要你肯学,肯坚持,没有什么来不及的。”
  晓晓接过餐盘,小声说了句“谢谢阿姨”,找了个靠窗的位置坐下。我坐在她旁边,看着她小口小口地吃饭,偶尔夹起那块红烧肉咬一口,嘴角还会沾点酱汁,像只满足的小仓鼠。
  看着她的样子,我突然想起26天前那个夜晚——那时晓晓把自己锁在房间里,连餐桌都不肯靠近,我把饭端到她门口,她也只是说“不饿”,最后饭菜都凉了。我扒着门缝看进去,只能看见她缩在被子里的背影,连灯都没开。那时候我多怕啊,怕我的女儿会永远躲在自己的壳里,怕她再也不愿意出来看看这个世界,怕她再也找不回喜欢的事情。
  可现在,她就坐在艺术高中的食堂里,吃着陌生阿姨给的红烧肉,看着墙上的学生作品,眼里有了光,有了向往。原来只要给她一点阳光,一点鼓励,一点陪伴,她就能慢慢探出头,好奇地打量这个世界,重新捡起曾经放弃的勇气。
  离开学校的时候,夕阳已经开始西斜,把梧桐叶染成了暖黄色。晓晓在梧桐树下蹲下来,捡起一片完整的银杏叶,叶子黄得像蜜蜡,边缘没有一点破损。她小心翼翼地把叶子夹进招生简章里,抚平了褶皱,才把简章抱在怀里。
  “回去我就练素描,”她抬头看着陈老师,眼神里带着点前所未有的坚定,“每天画三张,几何体、静物都练。”
  “别贪多。”陈老师笑着揉了揉她的头发,“一张画透了,把明暗、结构都搞懂,比三张画得糊里糊涂强多了。咱们慢慢来,不着急。”
  “我知道。”晓晓点点头,把招生简章抱得更紧了,像捧着个易碎的、珍贵的梦。风一吹,她额前的碎发飘了起来,夕阳照在她脸上,能看见她眼里的光,像两颗小小的星星,亮得让人移不开眼。
  回去的路上,晓晓没像来时那样沉默,反而主动跟林溪讨论起刚才看到的学生作品,说哪个的素描调子画得好,哪个的创意画想法特别,还跟男生约好下次画社活动一起练静物。她的声音不大,却很清晰,带着股认