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那则公告，像一把刀，干净利落地捅穿了林丽菲精心编织的谎言。
我站在校门口，周围的记者也注意到了那条推送。有人掏出手机刷新页面，有人互相传看，嘈杂的追问声在几秒之内骤然安静下来。
公告很长，措辞极其强硬。
林丽菲篡改学生宋之乔的小测成绩，将满分试卷判定为零分，附阅卷对比截图。
林丽菲以不实理由没收学生私人学习资料，并私自转交其他学生，附监控截图及时间线还原。
林丽菲在班级内公开发表性别歧视言论，对女生进行人格贬损，附课堂录音片段。
林丽菲在家长群中蓄意引导舆论，煽动家长联名要求开除学生，附完整聊天记录截图。
林丽菲利用学生拍摄短视频牟利，在社交平台经营个人账号，内容涉及与未成年学生的不当亲密互动，附视频截图及账号信息。
每一条后面都跟着证据。
监控画面、聊天截图、录音文字稿、视频截图，密密麻麻，铁证如山。
公告最后一段写道：
“本校已委托律师事务所对林丽菲提起诉讼，追究其侵犯学生名誉权、隐私权的法律责任。同时，相关材料已提交教育主管部门，建议永久撤销其教师资格。”
落款处，是学校的红色公章和校长的签名。
我收回视线，抬起头。
校门口的记者们已经不再看我了，所有人都在低头翻看公告内容，有人已经开始打电话联系编辑部。
风向变了。
网络上的反转来得比我想象的更快。
当天中午，那则公告被无数人转发，阅读量在两小时内突破百万。
林丽菲那条卖惨视频下面的评论区，彻底变了天。
“我眼瞎了才会同情这种人！”
“你们去看学校发的公告，监控截图全都有，这女的篡改学生成绩，还把人家笔记偷走送给别的学生，简直变态！”
“我之前看她视频就觉得不对劲，跟男学生搂搂抱抱的，哪个正常老师这样？”
“夹着嗓子跟十几岁男孩撒娇，恶不恶心啊？这也叫老师？”
“之前骂那个女生的人呢？出来道歉啊！人家全国竞赛金牌得主，被这种垃圾老师欺负成这样，你们还跟着落井下石！”
更多的人开始深扒。
有网友找到了林丽菲之前的任教经历，发现她三年前就因为“与学生关系过于亲密”被家长投诉过，最终以“主动离职”收场，没有留下任何处分记录。
“原来是惯犯啊！上一所学校就有问题，只不过被压下去了！”
“这种人居然还能继续当老师？教育系统的审核都是摆设吗？”
舆论像一场洪水，彻底淹没了林丽菲。
当天下午，她的社交账号因“发布不实信息、恶意引导舆论”被平台永久封禁。
她再也没有发声的渠道了。
而同一周，全市联考成绩公布，学校又放出了一条消息。
简短，但足够有力。
“本校高三学生宋之乔，在本次全市联考中，以总分超出第二名47分的成绩，位列全市第一。”
这条消息被挂在公告下方，评论区瞬间涌入上万条留言。
“超第二名47分？？？这是什么怪物级别的成绩？”
“这就是那个老师口中‘靠关系进来的’学生？笑死我了。”
“人家是真正的学神好吗！全国竞赛金牌！被那种垃圾老师针对了那么久还能考全市第一，太牛了！”
“祝她高考顺利，拿省状元！”
我放下手机。
窗外的天很蓝，风吹过来，带着秋天干燥清冽的气息。
那些声音，无论是谩骂还是夸赞，都与我无关了。
我翻开苏老师给我的下一套模拟卷，拧开笔盖。
省状元。
这才是我唯一需要在意的事。