第九章

　　第九章
　　第九章
　　九月，京北开学。
　　我站在南门，看新生一批批进校。
　　行李箱滚轮声、志愿者的喊声、家长叮嘱孩子别丢身份证的声音，全混在一起。
　　这才像大学。
　　不是热搜，不是话术，不是谁压过谁。
　　是年轻人带着期待、紧张和一点笨拙，走进一段真正属于自己的生活。
　　卢今安来了。
　　他拖着两个行李箱，父亲背着被褥，母亲抱着一盆绿萝。
　　看见我，卢正民老远挥手。
　　“沈主任！”
　　我走过去。
　　卢今安有点不好意思。
　　“沈老师好。”
　　我说：“进了京北，就不是招生对象了，是京北学生。”
　　他笑起来，眼睛很亮。
　　卢母把绿萝塞到他怀里。
　　“宿舍放点绿色，看着舒服。”
　　卢今安小声说：
　　“妈，信息学院不是荒漠。”
　　我没忍住笑。
　　后来，我偶尔听到孟星遥的消息。
　　她去了南城大学。
　　入学后报名拔尖计划，第一轮笔试过了，第二轮面试没通过。
　　原因很简单。
　　她讲宏观理念很漂亮，但问到具体方向、论文阅读、基础准备，她回答得不够扎实。
　　南城没有亏待她，也没有特殊照顾她。
　　她和所有新生一样，选课、上课、考试、报名项目、等待结果。
　　罗佩兰最初还在网上抱怨，说“天才不该被流程消耗。”
　　但声音越来越小。
　　网友的热情很短。
　　新的状元、新的争议、新的热搜，很快把旧故事盖过去。
　　孟星遥的账号停更了两个月。
　　再更新时，她发了一张图书馆照片。
　　文案只有一句：
　　“从今天开始，学着把话说少，把事做实。”
　　我看了很久，点了个赞。
　　不是胜利者的宽容。
　　也不是补偿。
　　只是觉得，如果她真的从这次跌倒里学到一点东西，那就还不算晚。
　　年底招生总结会上，贺校长提到云川。
　　“高校的底气，不在于抢到几个第一名，而在于当所有人都看着第一名时，我们还能不能看见规则后面的每一个学生。”
　　会议室里很安静。
　　我翻着手里的材料。
　　卢今安入学后的数学分析考试拿了满分，梁教授已经把他拉进本科生科研小组。
　　省第二名进了物理学院讨论班，第一次发言紧张到忘词，后来补交了一份十二页推导，被老师专门表扬。
　　那个拿新生奖学金的女孩给我发消息：
　　“沈老师，我爸说，他终于相信，安安分分努力也能被看见。”
　　我把这条消息保存下来。
　　招生办的工作很琐碎。
　　每年重复开会、赶路、答疑、解释政策。
　　也总有人问我：
　　“为一个学生较真，值得吗？”
　　以前我会解释很多。
　　现在不会了。
　　因为有些口子，只要开一次，就会变成无数孩子心里的阴影。
　　他们会想：
　　原来分数不是全部。
　　原来规则也能谈。
　　原来声音大、姿态高、会包装的人，真的能多拿一份机会。
　　如果最高学府都默认这一点，那我们还凭什么告诉孩子，认真有用，公平存在？