第十四章
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官方通报发布一周后，网络热度开始下降。
新的新闻不断出现，蓝色手环很快从热搜榜上消失。
可的教学楼里，它留下的痕迹没有消失。
学生走到实验楼附近，有人会刻意加快脚步。
周乔空着的座位被搬走后，地面留下一块颜色较浅的方形印记。
我恢复上课，全部重新排了座位。
全校的学生都填写了一份问卷。
问题只有三个。
你见过谁被孤立？
你曾经为什么没有说？
如果下一次发生，你希望向谁求助？
有人写，自己见过XXX被锁过厕所。
有人写，害怕说出来后被叫告密者。
还有人写，老师总问“他为什么只欺负你”，所以后来不敢再找老师。
这些答案被学校心理中心逐一跟进。
第一次回访时，三个学生临时改口，说纸条只是随便写的。
心理老师没有逼他们承认，而是分别约在不同时间重新谈话。
其中一个女生第三次走进咨询室，才说出自己每天都替同桌写作业，因为对方威胁要公开她父母离婚的事。
另一个男生承认，他曾加入围堵许愿的人群，只因为加入前自己一直是被取笑的那个。
他说：“站到他们那边以后，就没人欺负我了。”
没有哪一句解释能免除责任。
可只有弄清恐惧如何被传递，学校才可能阻止下一个人用伤害别人来换取安全。
我和赵岚把所有求助方式重新贴在每层楼的公告栏上。
除了电话和意见箱，还增加了线上匿名入口，以及学生可以自行选择的教师联系人。
新的报告制度也被建立起来。
匿名信息不能再用“同学矛盾”六个字结案。
涉及持续排斥、羞辱、威胁或偷拍视频时，必须分别询问当事人并通知监护人。
这套制度无法保证再也没有霸凌。
它至少让求助不再落进一个无人打开的意见箱。
孙主任接受处理前，把办公室钥匙交给我。
他站在门口说：“你赢了。”
我摇头。
“这不是比赛。”
“可你现在成了救人的英雄，我成了所有人眼里的坏人。”
“你不是坏人，你只是觉得多一事不如少一事。”
“只是后来每个人都这样想，她才走到了天台。”
他脸上的怨气渐渐散去，只剩疲惫。
“我那时真没想到会这么严重。”
“她已经把严重写在纸上了。”
“只是你没有读完。”
孙主任低头离开。
傍晚，我去看许愿。
她在房间里温书，右手掌的伤口结了痂。
许母坐在床边削苹果，果皮总在同一个地方断掉。
许愿拿起一块递给我。
“沈老师，甜的。”
我接过苹果。
弹幕曾预告，她原本会在九点零七分坠下天台，再也没有机会睁开眼睛。
现在，她坐在阳光里，问我下个月能不能参加期中考试。
我说：“先把身体养好。”
她笑了一下。
那笑容很浅，却是我见过最清楚的答案。