在他们的认知里是这样的：
作弊就作弊呗，你几斤几两我们作为你身边的人还不清楚？不要再做无谓的挣扎了，你就是抄袭考取高分，不要白费力气再一二三四五六七，抄袭是丢脸，为证明自己写试卷，待会考了一个低分，更是丢脸。
高野和任一帆笔尖刷刷地写着，神情淡然，没一点风动之色。
一段时间后，他们试卷写完，比规定的时间里提早了三十分钟。
当场做完，当场批改。
有老师说：“确定不再看看试卷了？现在还没到交卷时间。”
他们回答的大同小异，但基本上都是这个意思：写完就代表检阅完毕，可以交卷，不必再按规定时间去交。
老师们笑了。
还真够狂的，待会试卷一批改，看你们还狂不狂。
他们的试卷，扣分项很少，字迹整齐，卷面干净，答题有条不紊。
最后，在他们的一阵惊讶下，结束了这场比试。
“还认为是作弊吗？”开口说话的是任一帆。
高野转身对三班的班长说：“你还有什么想法？”
老师们相互看了一眼，选择哑言，静观其变。
三班的班长却不是他们这样了，他梗着脖子看向高野，“文科的简单，有本事你做理科！”
“文科一点脑筋都不需要动，是个人都能学文科，有本事，你考一下理科！”
这点，是针对高野的。
任一帆的只有英语，他的结果已出，无可再辩驳，但高野的还可以再盘桓。
他有本事以文科的分数年级第一，但他能以理科的分数年级第一吗？
在大部分人的眼里都是这样看待的：文科的东西只需要背，没半点技术含量，哪像理科，它可是要动脑子的，没点智商学不来。
这点，在网络上也被吵的热闹非凡，文科被许多人攻击为是个识字的人就能学会的科目。
他们最经常使用的话术是这样：物理学家，化学家，数学家们可以再去当文学家，哲学家，那些文学家们可以去当数学家、化学家，物理学家吗？
如果顺着杠精的思路，我们可以换个方法说：文学家，哲学家们除了在文科上造诣非凡，闲暇时间还发明理科理论，文学家更牛。
其实，文理是没有高谁低之分的，真正某方面的杰出者是不屑于在这种不必要的事件上分出胜负。
可是，生活中平庸的人居多。
智者的沉默，让庸者肆无忌惮地传播低级言论，并引来众多的思维不成熟者跟风，一时间流量造起。
流量，在这个快节奏的时代里备受追捧，它可以使人在即刻间飞黄腾达，巨大的利益横在眼前，这时，就看个人的品行。
然而风大好起浪，有人借流量造势，赚的盆满钵满后功成身退，只留下被戏耍的网名，并乐此不疲地上演一轮又一轮的相同游戏。
为什么不吃一堑长一智呢？因为上当受骗的不是同一批的人，以及人类本性对不公平，不公正的厌恶驱使。
还有一个最严肃的问题：大部分的人是好了伤疤忘了疼，更何况也只是网络上站个队，随便发言几句话而已，根本不会让我在现实生活里被损害到什么。
如果是站队站正确的人，为其伸张正义，那至少不会背上“助纣为虐”的名号，可是，网络复杂，它真假难辨，大部分的情况下是被当为枪使用。
雪崩了没一片雪花是无辜的，可是那又如何？
雪花太多了，责任要是一一分摊的话，担在自己身上的也几乎是忽略不计，除非和主煽动者同罪。
但，是否量刑过于严重？毕竟只是说了几句话而已，扒了一下有关其的往事，又没对其进行身体攻击，他/她心理不强大，寻了短见那能怪谁。
高野和任一帆是对外界看法不关注的人，那些风言风语对他们是不起任何作用，只觉得聒噪，但大部分的人是像叶晓琪这种情况。
叶晓琪的事情，就是最好的例子，一群不知真相的人云亦云，瞎起哄，让她被迫转校······
幸好，她有相信她和为她撑腰的朋友。
而这种情况，又是少之又少了。
大部分人的朋友只是口头朋友，当事情一发生时，立马往后退，保不齐还落井下石。
刘洪波看了一眼高野，征求他的想法。
高野笑了笑，眉眼间是不羁：“行。”
他一直是这样，对所有的事情都有着一种完全的掌控。
高野这句话说完还补充了一句：“拿最难的试卷给我，省的你不乐意，不过，你敢和我一起考吗？”
三班的班长是他们班的班级第二，他说：“考就考，谁怕谁！”
任一帆回了教室了，高野还在办公室里写着试卷，班级里的人很关心这场局。
如果他输了，整个八班都将沦为笑柄，但是，一旦高野赢了，那么三班将颜面扫地。
只要他赢了，不但疯狂打脸三班人，还打脸所有对他们班有意见的老师。
八班比试的人除了高野之外，还有袁诵。
高野对刘洪波说：“刘老师，袁诵是我们班的经常第一名，这次比试，让他也参加，正好也告诉一些人，八班人不但文科比你好，在你擅长的理科领域也比你好。”
刘洪波说：“这要看袁诵的想法。”
高野信誓旦旦的说：“他会来的。”
如他所料，袁诵来了。
对于有意见的人最好的解决办法不是和他展开口舌之争，而是用结果甩在他脸上，如果这样还唧唧歪歪，那就纯粹是不要脸行为。
袁诵经常性的年级第一，是各科老师公认的品学兼优好学生，他一来，局势又变的微妙了。
他对各科老师打着招呼，面带着微笑，一副乖乖好学生模样。
“你好，你就是自己没能力，看我们班成绩好，就胡乱质疑我们班成绩是虚假的人吗？”
袁诵用最温柔的话说出最具有杀伤力的话。
要想消除老师们对八班的偏见，需要一个值得老师信任的人出场。
袁诵对刘洪波说：“老师，你对高野放宽心，他做理科试卷比做文科试卷更拿手。”