正月十五吃过元宵，年就算彻底过完了。青石巷恢复了往日的节奏，大人们上工，孩子们上学。只是空气中还残留着爆竹的硝烟味，和偶尔从谁家飘出的、没吃完的腊货香气。
开学第一天，陈砚在巷口等林小满。她穿着那身洗得发白的碎花褂子，但领口那两颗铜扣子擦得锃亮，在晨光里一闪一闪。红头绳依旧鲜艳，衬得她小脸白净。
“走！”陈砚把书包甩到肩上，走在前头。
镇小还是老样子，白墙灰瓦，门口两棵老槐树还没发芽，光秃秃的枝桠指向天空。一年级的教室换了，从最东头换到西头，更大些，窗户也多了两扇。
王老师没变，还是戴副眼镜，说话温温和和。但课程变了，多了“常识”课，教他们认庄稼、认节气；多了“唱歌”课，教他们唱“东方红，太阳升”。
陈砚喜欢唱歌课。他嗓子亮，调子准，老师常让他站起来领唱。每当这时，他就挺起小胸脯，声音格外响亮。林小满唱歌声音小，但很认真，眼睛盯着黑板上的简谱，小嘴一张一合。
“陈砚唱得好，大家要像他一样，声音放出来。”王老师表扬他。
陈砚心里美滋滋的，下课了就凑到林小满跟前：“我唱得好吧？”
“嗯。”林小满点头，很真诚，“像广播里唱的。”
这评价高了。陈砚更得意了，走路都带风。
但算术课还是他的噩梦。这学期开始学加减法进位、退位，那些数字在陈砚脑子里打架，加着加着就乱了。王老师又让他到黑板上做题，他捏着粉笔，手心里全是汗。
“7加8等于几？”王老师问。
陈砚脑子里飞快地算：7加3是10，再加5……是15？不对，7加8，8加2是10，再加5……到底是15还是16？他迷糊了。
“15。”林小满在下面小声提醒。
“15！”陈砚赶紧写。
“那15加9呢？”
“15加5是20，再加4……”陈砚又卡壳了。
“24。”林小满的声音细如蚊蚋。
“24！”
王老师推了推眼镜：“陈砚，你是自已算的，还是听同桌说的？”
全班哄笑。陈砚脸涨得通红，林小满也羞得低下头。但这次，陈砚没觉得太难为情，因为他听见林小满提醒他时，心里是暖的。
下课铃响，陈砚趴在桌上，唉声叹气：“我是不是很笨？”
“不笨。”林小满认真地说，“你唱歌就很好。我爸爸说，每个人都有擅长和不擅长的。”
“那你啥都擅长。”
“我也不擅长。”林小满小声说，“我不会爬树，不会掏鸟窝，也不敢下河摸鱼。”
陈砚乐了：“那倒是。不过你不会的我可以教你！”
“那你不会的，我也可以教你。”林小满眼睛亮亮的，“以后每天放学，我教你算术，好不好？”
“真的？”
“拉钩。”
两根小拇指又勾在一起。这次，陈砚没觉得算术那么可怕了。
从那天起，放学后的“补课”成了惯例。地点从暖屋转移到了林家——开春后，打谷场泥泞不堪，暖屋也漏雨，暂时去不成了。林家的堂屋成了临时课堂。
林家的堂屋不大，一张方桌，几条长凳，靠墙是那排装满书的书架。每天放学，陈砚就抱着书包跑来，和林小满并排坐在桌前。林小满当“小老师”，把当天学的算术题再讲一遍，用父亲教她的方法——摆小棒，画圈圈，掰手指。
“你看，7加8，你把8拆成3和5，7加3等于10，10再加5，是不是15？”
陈砚盯着她摆弄的小棒，忽然开窍了：“哦！这么简单！”
“对呀，就这么简单。”林小满笑了，缺了的门牙已经长出一半，小小的，白白的。
林父有时会从里屋出来，看见两个孩子头碰头地学习，便不打扰，只是悄悄放两杯水在桌上。水是晾凉的白开水，但陈砚觉得，比糖水还甜。
补完课，天还没黑，两人就在院子里玩。林小满教陈砚认院子里的花——那是林母从省城带来的种子，开春后撒下去，已经冒出嫩绿的芽。
“这是指甲花，夏天开了，可以染红指甲。”
“这是薄荷，掐一片叶子，揉一揉，闻，是不是凉凉的？”
“这是夜来香，晚上才开，可香了。”
陈砚跟着认，觉得稀奇。他家院子里只有枣树和几畦青菜，从没种过这些“没用”的花草。
“你懂得真多。”他说。
“我爸爸教的。”林小满说，“爸爸说，一草一木都有名字，有生命。认得了，它们就是朋友了。”
陈砚似懂非懂，但他喜欢“朋友”这个说法。他蹲下来，对着一株刚冒头的薄荷说：“喂，我是陈砚，以后咱们是朋友了。”
林小满“噗嗤”笑了。
三月里，下了场绵绵的春雨。雨不大，但细密，下了一天一夜。青石巷的石板路被洗得发亮，缝隙里的青苔绿得滴油。河里的水涨了，浑黄的，打着旋儿往下流。
雨后初晴，王老师带着全班去“踏青”。其实就是在镇子边的田埂上走走，认识春天的植物。
孩子们排成队，像一群出笼的小鸟，叽叽喳喳。王老师走在前面，指指点点：
“看，这是麦苗，冬天种下的，现在返青了。”
“这是油菜，开黄花，再过一个月，满地都是金黄金黄的。”
“那是柳树，发芽了，看，柳条绿了，像不像绿丝绦？”
陈砚对麦苗油菜没兴趣，他眼睛尖，看见田埂边有簇野花，紫色的，小小一朵，在风里颤巍巍的。他溜出队伍，采了一把，跑回来塞给林小满。
“给你。”
林小满接过，凑近闻了闻，淡淡的香：“真好看。这叫什么花？”
“不知道。”陈砚挠头，“反正好看就采了。”
王老师看见了，走过来，看了看花：“这是紫花地丁，春天最早开的花之一。别看它小，生命力可顽强，石头缝里都能长。”
“地丁……”林小满轻声念着，小心地把花拢在手心。
队伍继续往前走，走到小河边。河水涨了，哗哗地流。对岸的桃花开了，粉粉的一片，像淡淡的云。有燕子低低地飞过水面，剪刀似的尾巴掠过，荡开一圈涟漪。
“看，燕子！”有孩子喊。
“燕子回来了，春天就真的来了。”王老师说，“谁能背一首关于春天的诗？”
孩子们面面相觑。林小满犹豫了一下，举起小手。
“林小满，你来。”
林小满站起来，清清嗓子，用稚嫩但清晰的声音背：
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。”
声音落下，田野里静了一下，只有河水哗哗地流。然后王老师带头鼓掌：“背得好！这是唐代诗人孟浩然的《春晓》。还有谁会背春天的诗？”
陈砚不会背诗，但他看着林小满站在春风里的侧影，忽然觉得，她背诗的样子，比桃花还好看。
踏青回来，每个孩子都要交一幅“春天的画”。陈砚犯了难——他画什么都不像。最后，他画了条河，河边画了个人，扎两个小辫，手里捧着一把紫色的花。人画得歪歪扭扭，花像一团紫色的墨点。他在画纸角落歪歪扭扭地写上：春天，和小满在河边。
交上去后，他有点后悔——画得太丑了。可王老师批改作业时，在他的画上打了个红红的“优”，旁边写：有生活，有情感。
陈砚拿着画，看了又看，心里美得冒泡。他跑去找林小满：“你看，老师给我优！”
林小满看看画，又看看他，抿嘴笑：“你画的是我？”
“嗯！”陈砚点头，又有点不好意思，“就是画得不像……”
“像。”林小满认真地说，“我认得出来。这花是紫花地丁，对不对？”
“对！”
林小满小心地把画抚平：“能送给我吗？”
“你要这干啥？画得又不好。”
“我觉得好。”林小满说，“这是我第一次被人画进画里。”
陈砚心里一热，大手一挥：“送你！”
林小满把画小心地夹进课本里。很多年后，课本早就散了，丢了，但那幅歪歪扭扭的画，她一直留着。纸黄了，字迹模糊了，但那个扎着小辫、捧着紫花的女孩，和那个在画纸角落笨拙写下“春天，和小满在河边”的男孩，一直在时光里，鲜活如初。
春天一天天深了。枣树发芽了，嫩嫩的，黄绿色。暖屋的屋顶，陈砚和王建军又去补了一次，这次熟练多了，补得平整。打谷场的泥泞干了，孩子们又可以在那儿疯跑。
陈砚的算术进步了，虽然还是慢，但至少不再怕了。他发现了学习的乐趣——当那些数字不再打架，乖乖排好队，得出正确答案时，有种说不出的痛快。就像爬树，爬到最高处，看见别人看不见的风景。
“陈砚，这次算术小考，你得了八十分。”王老师发卷子时，特意提高了声音。
陈砚接过卷子，看着上面红红的“80”，手有点抖。他回头看林小满，她正对他笑，眼睛弯成月牙。
下课后，陈砚把卷子小心地叠好，放进书包最里层。他决定，这张卷子要拿回家给爹娘看，要收好，永远收好。
放学路上，四个孩子——陈砚、林小满、李铁蛋、张小虎，走在田埂上。油菜花已经开了，金黄金黄的一片，连绵到天边。蜜蜂嗡嗡地忙，空气里是浓郁的花香。
“咱们比赛，看谁先跑到那棵大柳树！”陈砚指着远处。
“赌什么？”李铁蛋问。
“赌……赌明天的炒豆子！输的人把豆子分给赢的人！”
“成！”
“预备——跑！”
四个孩子像离弦的箭，冲进油菜花田。金黄的波浪被他们劈开，花粉沾了满头满脸。陈砚跑在最前面，风在耳边呼呼地响，油菜花拂过脸颊，痒痒的。他回头喊：“小满！快点！”
林小满落在最后，跑得小脸通红，但努力跟着。忽然，她脚下一绊，“扑通”摔倒了。
陈砚赶紧跑回去：“摔哪儿了？疼不疼？”
林小满坐起来，摇摇头，手撑着地要起来，忽然“咦”了一声。她拨开压倒的油菜，下面有一窝小小的、蓝白色的蛋，拢共五颗，静静地躺在草窝里。
“鸟蛋！”李铁蛋惊呼。
“是云雀的蛋。”林小满小声说，手指轻轻碰了碰蛋壳，温温的，“爸爸说，春天鸟儿孵蛋，不能碰，碰了鸟儿就不要了。”
孩子们围着鸟蛋，屏住呼吸。蛋壳是淡淡的蓝，上面有褐色的斑点，精致得像工艺品。阳光透过油菜花叶的缝隙洒下来，在蛋壳上投下斑驳的光影。
“咱们走吧，”林小满站起来，小心地把压倒的油菜扶好，遮住鸟窝，“别吓着鸟妈妈。”
四个孩子轻手轻脚地退开，绕了一大圈，回到田埂上。比赛早忘了，他们慢慢往回走，谁也没说话，心里都装着那窝小小的、温暖的蛋。
走到巷口，夕阳正西下，把青石巷染成暖金色。炊烟袅袅升起，母亲唤孩子吃饭的声音悠长。
“明天还来看鸟蛋吗？”张小虎问。
“来。”陈砚说，“但只能远远地看，不能靠近。”
“嗯。”孩子们都点头。
那个关于鸟蛋的秘密，成了他们共同的、温柔的负担。此后每天放学，他们都会绕到油菜花田边，远远地看一眼。鸟窝还在，鸟妈妈有时在，有时不在。他们从没看见小鸟孵出来——等他们发现鸟窝空了时，已经是半个月后，油菜花开始谢了。
窝里只剩几片破碎的蛋壳。孩子们有些失落，但林小满说：“小鸟飞走了，去找它们自已的春天了。”
陈砚觉得这话很有道理。他看着空空的鸟窝，想象着五只小云雀在蓝天里飞的样子，忽然笑了。
春天，就在鸟蛋的破碎和新生命的飞翔中，悄悄走向尾声。
而陈砚不知道，他生命里的春天，也正以不可阻挡的势头，蓬勃生长。那些算术题，那些紫花地丁，那幅歪扭的画，那窝温暖的鸟蛋，和那个总在身边、眼睛亮亮的女孩，像一颗颗种子，埋进他生命的土壤里。
只等时光的雨水浇灌，岁月的阳光照耀，就会长出他自已都想象不到的、蓊郁的森林。
但此刻，他只是个八岁的孩子，在春天的尾巴上，和朋友们一起，走回飘着饭香的青石巷。
夕阳把他们的影子拉得很长。巷子深处，赵秀兰的呼唤声传来：
“砚娃子——回家吃饭——”
“来啦——”
陈砚应着，跑了两步，又回头，对林小满挥挥手：
“明天见！”
“明天见！”
春天，明天见。